星期天小作者和自己的朋友们做了错别字的调查，并帮助叔叔们改正了错误，下面让我们一起来欣赏这篇六年级上四单元作文语文S版吧!

六年级上四单元作文语文S版：调查中的“小插曲”

星期天，我执行了老师布置的“正确使用祖国文字"的小调查。就在我准备出门时，孙营琦和宋小雨来了，我想她们说明，她们告诉我：“星期六我们一起去了，一个字也没找到。”我听了，只是笑了笑，心想：一个也没找到?那怎么办?然后，我跟孙说下午我回来了去找她们玩，让宋晓雨区孙家玩。

走在大街上，我左望望右望望，希望能收获一个错别字。突然，眼尖的我发现了目标。在街边，我看见了在墙上打小广告的一位叔叔，他把黑摩托车的“摩”写成了怎么的“么”，我在心中不禁一笑，这差别也太大了吧!我的脑袋迅速“搜查”这两个字的意思：“么”是一个助词，表示含蓄语气，而“摩‘有擦，摸，研究的意思。果然不出我所料，和我想的一样。这时，我走上前，对那位叔叔说：“叔叔，你把这个字写错了”虽然这位叔叔乱打小广告，但是，我国的语言文字历史悠长，不能让语言文字乱用，影响了祖国的颜面，所以我还是想叔叔提出了意见。“小孩，别在这，你不懂。”我没好气的说：“有什么了不起。”说完，我转身走了。但是，一想到向老师布置的作业还没完成，只好收起了自己的脾气，面带微笑的说：“叔叔，对不起，刚刚是我错了，我想您道歉。”一个90°的鞠躬弯了下来，“叔叔，您把这个字就改了吧。”我眼巴巴地看着他，希望他能答应。最后这位叔叔看着我真诚地份上，改了这个错别字，我高兴极了。

回到家里，我回想起来，才这位叔叔写成这样一定是在招揽生意。但是我们祖国文字是不能随你便乱用的，一定要正确使用。

同学们，六年级上四单元作文语文S版就到此为大家介绍完毕了，小编老师在这里祝大家都能早日写出一篇好的文章。

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