文中作者写到了人生的三大志向，作者详细的讲解了这三大志向，并肯定了自己的抱负，下面就一起来看这篇苏教版九年级上五单元作文吧。

苏教版九年级上五单元作文：从志向说开去

众人皆知，司马迁在他的《史记》里写道：“陈胜涉太息曰：‘嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉!’”这句体现陈胜远大抱负的名句不知激励了多少充满志向的年轻人啊!当他们因为某些客观因素在自己追求的道路上怅惘彷徨时，正是这一句“燕雀安知鸿鹄之志”点燃了他们心中的希望之火。因为这句话肯定了自己伟大的抱负，让别人的流言蜚语烟消云散。

人们都说：“听君一席话，胜读十年书。”我却不认为。也有不少情况可能会是“听君一席话，少读十年书”。与陈胜一起佣耕的那个不就是吗?一句“若为佣耕，何富贵也”，使读者一览无余地看到了他的见识短浅和鼠目寸光。试想，如果当时陈胜听了之后，萎靡不振，又怎能成就一番事业呢?或许我们有时真的需要打破别人对你的桎梏，开辟自己的一片天空。

说到这里，我又想起了人们对“班门弄斧”的理解，顺手拿过一本成语词典，对“班门弄斧”的解释是“比喻在行家面前卖弄本领”。言简意赅，明白至极。但细一想，“班门弄斧”真做错了吗?古今中外凡班门弄斧之人无不受到讥讽和鄙弃，但这种行为真的是对前辈的大不敬吗?其实，别人的冷嘲热讽就好比燕雀的目光短浅，而自己的敢于走出前人的勇气才是鸿鹄。如果在唐代没有那么多敢于班门弄斧的小辈们开辟出一个个新的根据地，也许中国的古诗文化就不能“长江后浪推前浪”的那样源远流长了。

面对周围的“燕雀”们，我们应该高呼：“恰同学少年，风华正茂;书生意气挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户候。”这豪迈昂扬，铿锵有力的呐喊正是体现了毛泽东的胸怀大志，奋发图强，忧国忧民的雄心，这一点难道不值得我们学习吗?

NBA历史上最矮的球员博格斯，当他在球场上对他的球友说：“我长大要去打NBA时，几乎所有人都在地上笑得前俯后仰，160米的身高想在2米都嫌矮的NBA里立足实在太难了。没有想到的是他不仅成功了，而且成功的近乎完美。灵活的他常常抢断，一个为篮球而生的大脑便使他具有了良好的传球意识和开阔的视野。甚至在“巨人阵”里杀进杀出都毫不畏惧，这才是一只鸿鹄”。

古今之成大事业，大学问者，必有三种之志向：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”此第一志也;长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。此第二志也;不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。此第三志也。第一志说的是以民为忧，第二志说的是自信，第三志说的是必胜的信念，“燕雀安知鸿鹄之志哉”正是这三种志向的精华。

试问：你成为“鸿鹄”了吗?

上文就是编辑老师给您带来的苏教版九年级上五单元作文，希望可以更好的帮助到您!

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