如今“微”阅读的全面流行，只是因为时代的脚步在加快，人们很难有闲暇放下身心，去阅读、去品味、去研读长篇的好文章。但这并不妨碍我两者兼得。我阅读内容随时间多少、长短而定，随心而为，不求收获，但求快乐。

我认为教养不是一蹴而就的，也不是研读几本世界名著就能达成的。教养是要靠时间积累沉淀的。教养也可以说是修养。因为修养是对自我的完善而作出的努力。

但修养与教养毕竟有所差别，修养包含了教养。在词典中：修养：①理论知识，技能，品德方面所达到的水平。②指养成的正确的待人处事的态度。教养：①教育培养②指一般文化和品德的修养。

所以教养是基础，只有有了教养才能有修养。教养的内涵是追求精神和心灵的完善，也是增强和扩展自我的意识的过程。真正的教养是一种努力的过程，是动态呈现的。所以，获得教养离不开“动”——阅读书籍。

然而，作者认为阅读不在于数量，“有的人一生中只读过十来书，却仍然不失为真正的读书人”。善于读书的人，并不追求数量，而只追求心灵的获得，这是有价值的阅读。读书人要有爱的追求，要有理想，要有对知识的敬重。

“有价值的阅读”，说得在理，但如果坚持“有价值的阅读”，多读比少读更好。如 冰心所说的： “要多读书，好读书，读好书。”

“经典是人类思想的最崇高的记录，它们是唯一预言性的、不朽的作品。”——梭罗(美)《瓦尔登湖》。所以，读好书离不开经典，但除了经典，并非就不是好书。多读一些好书，总归是好的。我非常赞同鲁迅先生的读书三性：“目的性，灵活性，广泛性。”的后两点。

在此，有12句名人名言摘录：

1.书是良药---汉朝刘向说：“书犹药也，善读可以医愚。”

2.书是益友---臧克家说：“读过一本好书，像交了一个益友。”

3.书是窗户---高尔基说：“每一本书，都在我面前打开了一扇窗户。”

4.书是阳光---莎士比亚说：“生活里没有书籍，就像没有阳光。”

5.书是钥匙---托尔斯泰说：“理想的书籍是智慧的钥匙。”

6.书是火---雨果说：“各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样，渐渐熔化。”

7.书是利斧---卡夫卡说：“我们需要的书，应该是一把能击破我们心中冰海的利斧。”

8.书是源泉---乔叟说：“书的人类新发现的源泉。”

9.书是宝库---俄罗斯谚语说：“书籍是人类思想的宝库。”

10.书的灯塔---惠普尔说：“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”

11.书是长明灯---寇第斯说：“书籍乃是积累智慧的长明灯。”

12.书是航船——培根说：“书籍是思想的航船，在时代的波涛中破浪前进。它满载贵重的货物运送给一代又一代。”

既然书如此好，那自然是多多善益啦!

所以，我认为只有多读书，博览群书，才是真正获得教养的重要途径。不仅仅是世界名著。

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