教学评析：

本课教师内涵十分广博，能充分调动学生的思考性，并能及时总结概括学生意见，让学生思路清晰，同时还能发动学生善于开发和利用课程资源，体验合作与收获的成果。其具体优缺点如下：

优：⒈能抓住文旨，突出本课教学重点，启发学生发散思维，更好地理解作者的思想感情。

⒉利用多媒体课件展示课文内容，使学生直观较好地把握文意，培养学习课文的兴趣。

⒊诵读古文名句，有意识地在积累、感悟和运用中，提高学生的情感态度价值观与及审美情趣。

⒋ 引导学生了解常用的表达方式，体会作者的写作意图，并体味和推敲重要语句在文中的意义和作用。

⒌、老师驾驭课堂的能力、应变能力非常强，专业知识过硬。课内讨论问题气氛良好，教师能引发学生表达自己的观点看法，根据讨论的焦点，有针对性地发表意见，教师耐心倾听，理解学生的观点意图。

弊： 随文教学方面有所不足，教师把语言分析和内容领会分离开来，教师在课程设计中，不应该把知识技能与情感态度价值观分离开。

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