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本文题目：思考议论文论据：戴震问学

——思考，就是要打破砂锅问到底

真正学有成就的人是在学习中敢于并善于提出问题、解决问题的人。

清代大学者、思想家戴震 10 岁才上私塾。他在私塾学习时，听老师讲授《大学章句》。讲完 《右经一章》 ，老师说：“这一章是孔子的话，由曾子记述的，下十章是曾子的话，由曾子的学生执笔记录的。”

戴震问道：“老师，凭什么说这一章是孔子的话又由曾子记录的 ? 又凭什么知道以下十章是曾子的话，由曾子的学生执笔记录的 ? ”

老师告诉他：“这是先儒朱熹的注释里写的。”

他又问：“朱熹是什么时代的人 ? ”

老师答：“南宋。”

他追问：“孔子和曾子又是什么时代的人 ? ”

老师答：“东周。”

他又追问：“周与宋相距多少时间 ? ”

老师答：“大约两千年吧 ! ”

戴震接着又问：“既然时间相距这么远，那朱熹怎么会知道两千年以前的事情呢 ? ”

老师无言以对。

戴震学习肯于动脑，对疑惑的问题，敢于打破砂锅问到底。他不迷信老师，不迷信先贤朱熹，也不迷信孔子、曾子。后来他对天文、数学、历史、地理等方面都有深入研究，并对经学、语言学做出重要贡献。

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