辽宁省葫芦岛市世纪高中 (刘卫民)

2013年辽宁高考作文题(据学生口述)及点评

18.阅读下面材料，按要求作文：60分。

一位年轻人事业无成非常郁闷，海滩上他遇到一位老人：“为什么我每天辛辛苦苦工作却得不到别人的尊重?”。老人抓起一把沙子扔在沙滩上，问“你能找到吗?”年轻人说不能。老人又抓起一颗珍珠扔在沙滩上，问“这回呢?”年轻人说能。老人说：“一个人，只有成为珍珠才能得到别人的认可。”

“可是，难道只有成为珍珠，一粒沙子才会得到人们的尊重吗?”

请根据材料，自选角度，自定立意，文体自选(诗歌除外)，写一篇不少于800字的文章;不得脱离材料内容和含义范围，不得套作，不得抄袭。

——以上是我的学生复述给我的，具体文字肯定有出入，但大致差不太多。

这倒是一个很不错的作文命题。

立意大致围绕“平凡与杰出”的关系就不算跑题。材料中有两个关键句：一是“一个人，只有成为珍珠才能得到别人的认可”;二是“可是，难道只有成为珍珠，一粒沙子才会得到人们的尊重吗?”

材料的最大“亮点”其实正在这最后一句话上——这个强有力的反问提供了非常好的立意角度：一粒沙子，即使成不了珍珠，也自有其不容抹煞的价值。

首先，沙子自有沙子的价值，哪段路，哪栋楼，哪条河床……少的了沙子的默默奉献与承担?

更何况，哪粒珍珠当初不都曾是沙子?

沙子而又成为珍珠，需要“蚌病成珠”，需要极好的机遇，亦需要太多的孕育和磨砺;能成为珍珠当然美好，然而能成为珍珠的沙粒毕竟少数。太多的沙子没有成为珍珠的幸运，但难道它们就毫无价值么?

沙如此，人亦然啊。

人，当然要胸怀大志，追逐梦想——成名成家，出类拔萃，闪光耀眼，令人尊重、羡慕、敬佩;

但如果没有机会，能成为铺路之料，建楼之物，也不错。

无论做什么，人人生而平等。只有职业分工不同，没有高低贵贱之分。不要过分追逐、羡慕、“敬仰”名人，他们也曾是普通人。

好材料有：

1.记者采访一位名人的母亲时说：“您有这样出色的儿子，一定会感到十分自豪。”母亲赞同地说：“是这样。不过，我还有一个儿子，也同样使我感到自豪，他正在地里挖土豆。”

2. 泥土

——鲁藜

老是把自己当作珍珠

就时时怕被埋没的痛苦

把自己当作泥土吧

让众人把你踩成一条道路[1]

3.爱因斯坦曾经说过：“对人的教育，除了要发挥他本人天赋的才能，还应努力发展他对整个人类的责任感，以替代我们目前这个社会中对权力和名利的过度赞扬。”