【编者按】民国语文教育逐渐成为热点话题，人们对于民国语文教育的兴趣被大大调动起来。究其原因，一是当代语文教育存在的弊端越来越明显，教育改革的推进步履维艰；二是民国年间虽然政局不稳，战乱不断，但文化教育水平却有相当高的水准，教育界大师辈出，他们亲手缔造的语文教育风采卓然。威廉希尔app 作文网为同学们搜集整理了民国时期小学生优秀作文-《一个勇敢的少年》，供大家参考，希望对大家的写作有所帮助！

一个勇敢的少年

太行山下，有一个少年，名唤健强，他非常的勇敢。无论有什么困难的事，他只要去做，总没有畏惧心。

他的家是住在一个幽僻②的小村里，这村子里常常有强盗来扰乱③的。一天一天的这样延长下去，这村子被扰乱得实在是忍不住了。村中人聚在一起便商议道：“我们就眼睁睁地让他们来扰乱吗？”健强当时也在场，便大声说道：“那是当然不许他们来扰乱，倒不如起来和他们决一死战，我想一定可以战败他们的。”村中人听了他这番很激烈的话，便决计和他们一战。

到了翌①日早晨，强盗又来抢劫了，村中人等，聚在一起，立刻冲了出去。强盗看见村人来抵抗，于是就打起来了，直打得有的白花花的脑浆迸裂，有的血淋淋横躺在地，有的肠披肚外，有的肝露胸前，一切惨状真令人目不忍睹。

村中人，一见这情形，全部逃了。只有一个少年——健强——正在很激烈地抵抗强盗。他虽然被困在当中，但是他仍旧拼命地抵抗；不久，把强盗们一连打死了好几个。

这时，他——健强——已经筋疲力尽，于是他便停止了，不再往前打了，继而想到：“死有何惧！不如再打死他们几个好！”于是他又把精神振了振，直向前打去，强盗见他来的情形很猛，不易抵抗，于是他们——强盗——急忙地逃了。

这样看起来，我们无论做一件什么事，必须勇敢才能成功。假若这个少年不是勇敢的，这个村子一定要受强盗蹂躏②哩。从此看来，我们做事可以不勇敢吗？

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