自打我们从娘胎出来后，痛，我们会哭;饿，我们会叫;乐，我们会笑;困，我们会……父母给予我们生命，同时也给予我们很多，如感觉、情感……

有了这些还不够，我们需要学会表达，用我们的肢体或语言等等。那么，牵挂是什么?什么是牵挂?你知道吗?

牵挂是一种感情，是一种我们对自己认为很重要的人的一种独特的情感，就像一根无形的绳子将你的思想系在她那边一样，无时无刻都会想到那个人，就如我们这些为读书而离开家里，与父母很久才能见一面，这时我们就会对父母产生一种名叫牵挂的情感。我们会常常在想：父母现在会干些什么……

牵挂是一种思念，是一种与他人之间无形的语言，是一种情感的抒发形式。

我们是富有情感的人类，正如材料中所说，“牵挂犹如高飘的风筝，挣不脱细长的缰绳，牵挂犹如瓜豆的藤蔓缠绕着篱笆。”根本不可能会有人不会懂得牵挂，除非他还小，或者不能思考，更或者，他总以自己为中心，在他的世界里只有他自己的存在。

牵挂也是一种检测计，用来检测我们是否自私了，是否懂得感恩，是否重视亲人、朋友、老师……因为我爱父母，所以牵挂他们是否健康，因为我们重视友谊，所以牵挂朋友们考试是否过关，学习是否顺利，因为我们……一切事情，有因才有果。

有一首歌名叫《让世界充满爱》，为什么我们不能让自己充满爱?多考虑别人，为他人着想，为他人付出，让自己的世界充满爱，因为爱世界上所有的东西，所以我们牵挂他们是否万事如意……

【误区警示】：

1、 起步语言就给人贫乏生硬之感;

2、 话题的引出很突兀，有咄咄逼人之势;

3、 切入话题之后不能很好的深入，浅尝辄止;

4、 没有明确的中心，议论和话题无关，如“根本不可能会有人不会懂得牵挂，除非他还小，或者不能思考，更或者，他总以自己为中心，在他的世界里只有他自己的存在”“ 一切事情，有因才有果。”

5、 字数不够，只有600个字，差近200个字。虽然高考评卷规定少50个字扣一分，但这种情况就属于等级问题了。

6、 总体看来本文失误在没有明确的中心，不知道自己该写什么。把材料扩充了一下，还是东拉西扯的，语言苍白乏味，思路混乱，毫无头绪。