您当前所在位置:首页 > 作文 > 话题作文 > 节日作文 > 万圣节

2013年狂欢万圣节作文

编辑:sx_yangk

2013-10-13

站住,群魔打劫,前有开心鬼,后有发财鬼,左边好运魔法师,右边成功吸血鬼。万圣节将至,把烦恼交出来,跟精品小编向2013年狂欢万圣节作文阅读起!

我们心中盼望以久的万圣节终于来临。当天学校组织每个班做一个南瓜灯,我班的南瓜灯看似小巧玲珑,其中也带着一些阴森恐怖。它的眼睛奇形怪状的,嘴巴张的大大,像似要吃掉我们一样。一转眼就夜幕降临,我们把闪闪发亮的南瓜灯摆在中央来照明我们。(当时没开灯)

接着我们就展开了一场惊心动魄的“鬼抓人”游戏。我带上那流着鲜血的面具,开始像鬼一样的尖叫起来。我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面,我拍了拍那个女生的肩膀,而“土薯人”却学着鬼的冷笑。这个女生颤颤巍巍地转过脸来,我们一齐尖叫起来,这个女生吓得脸色发白,“啊”的一声捂住脸飞似的逃走了,而我们却幸灾乐祸地在冷处暗笑,庆幸自己成功地吓走了一位女生呵。另一方面,杨老师正披着一件披风,哪位同学上来她就把谁头蒙上,谁一但被抓住,其他的鬼魂也会来帮助这个“大魔头”一起把这个不幸的家伙扔在门外,并派两名“护魔鬼卫”守住这个“监狱”,不让他再次进来。

玩着玩着,不知从什么地方冒出了一个“要糖队”,专门向老师或同学要糖果,而且阵容越来越大,在小学部中循环。我叫同学都去加入这一行列,并说要想法向别人讨糖果吃。这个队的“领魔”带着我们这群“小魔”毫不留情地闯入一个教室,“领魔”高喊一声:“口号!”“小魔”们便一起高声呐喊起来:“给我糖!给我糖!给……”这个场面真是壮观:老师把一把糖果扔在教室中间,所有“小魔”一拥而上,挤的挤,推的推,抢的抢。最终我抢到了一颗牛奶糖,没抢到的只好灰溜溜地离开了。回到班级里,我数了数今夜的收获,嗯,非常好,一共得了十五粒糖。

可惜快乐的时光总是那么短暂,愉快的万圣节结束了。

万圣节作文

一年一度的万圣节过去了,记得去年参加妈妈单位的节日派对,那场面至今我都记忆犹新呢!大家都穿上了精心准备的服装汇聚会场,小小的空间里人山人海,成了“鬼怪精灵”们的世界,真是别有一番节日的气氛。敬爱的王叔叔扮演的大雕像真的不一般;李阿姨扮的济公手摇蒲扇,面带微笑;小陈哥哥化妆成恐怖的魔鬼,手中还拿着令人发寒的兵器,特别是挥着大刀的海盗,真是霸气十足……

不过让我印象最深的还是一胖一瘦两个叔叔扮演的“黑白无常”。他们各自穿着一身黑衣服和一身白衣服,长得如他们的名字。此时,他们准是得了阎王的命令,用铁链捆着一个“灵魂”,想将他带入地府。我突然想捉弄他们,于是用我的“海盗手”向他们俩发起进攻,解救那可怜兮兮的灵魂。但是“海盗手”无法砍断坚硬的铁链,我只能用体重的优势将他们撞倒,让灵魂趁机逃脱,我也趁他们不备钻入了人群中。看来黑白无常无法回去复命了。

大游行后,“鬼怪精灵”们又跳起了快乐的兔子舞,欢声笑语像潮水般在灿烂的阳光中久久回荡!

万圣节作文

在国外有一个特殊的节日——万圣节。

从书中我知道了万圣节是每年的10月30日。在这一天里,小孩们都打扮成鬼怪的样子,比如幽灵、蝙蝠、吸血鬼等。然后每个人提个小篮子,到半夜12点的时候,挨家挨户地要糖,还会说“不给糖就捣蛋”的话语,如果对方不给糖,就会立马冲进对方的屋子里开始捣乱,比如把电视机关掉,把桌布扯下来等。而且到了万圣节,每家都要做南瓜灯,讲鬼故事。活动可丰富了,很有趣。

记得去年万圣节前,我和院里的几个好朋友早早就商量如何过一个有趣的万圣节。我们决定让每家都买好多的糖,然后我们分别好朋友家去要糖,一个人只能去一家,最后看谁要得最多。我去的是杜宁轩的家,我提个小篮子走在去他家的路上,一路上寂静无声,到处都是黑咕隆咚的,夜沉沉地睡着。我到了他家门前,先轻轻地敲敲门,杜宁轩妈妈把门打开了,透过敞开的门缝,只见房间里的灯光若隐若现,一切都笼罩在一种朦胧、昏暗的阴影下,真像电视里的鬼屋。原来她点了几个南瓜灯,昏暗的灯光,随着门被打开轻轻的摇曳着,跳跃着,如同一个个小精灵,真有那种恐怖、玄幻的气息。我说:“阿姨,给我糖吧,您不给我糖我就捣蛋。”她妈妈听了我的话,笑了笑,然后转身回到屋里,端出一大盘糖来,帮我倒进了小篮子。

过了一会,大家都陆续来到楼下集合,每个人的篮子里、袋子里、口袋里都胀得鼓鼓的,一走动都能听到糖果碰撞发出的欢快的声音。互相一比,我要的糖最多。“啊,我赢了!”我大叫起来。杜宁轩小声嘀咕着:“早知这样,我就让我妈少准备点糖。”我们听到后,都咯咯大笑起来,快乐的笑声冲破了漆黑的夜幕。

2013年狂欢万圣节作文由威廉希尔app 独家提供,感谢大家阅读!

更多精彩内容请点击:作文 > 话题作文 > 节日作文 > 万圣节

标签:万圣节

免责声明

威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。