文中作者重点写了母亲对自己教育方式的改变，开始和作者成为好朋友，而作者也慢慢的在母亲的教导下实现了自己的人生价值。下面就让我们一起来看下这篇感恩朋友的作文吧。

感恩朋友的作文：母亲，我的特殊朋友

我小时候母亲对我的期望值很高,也打过我,骂过我,对我管教很严厉.

后来她听了同学的劝告,改变了对我的教育方式,她说要和我做好朋友.

母亲常和我开玩笑,乱给我起绰号,,有一次我提了抗议,母亲居然立刻向我赔礼道歉.从此以后,母亲再也不取笑我了.

还有一次,我与同学在教室打闹,我把她关在门外,结果一个男生要进门,他推不开,就踹门,门坏了,老师让他赔偿,让我做检讨,我不服气,回去和母亲哭诉,母亲安慰我之后,就问我:"如果换你是老师,你会怎么处理?"

"你不关门,他就不会破门,所以你也是有错的.理应检讨,平常我都向你赔礼道歉,你难道就不能向老师同学做自我批评吗?"

母亲说的很对,随后我就写了检查,第二天交给老师,老师说"你必须要在班里念这份检查."

"行呀!我听您的话,天天向上."我回答:

就这样,我当着全班人的面,做了深刻检查,完了之后,我还问了老师"您看这样可以吗?不行,我再重写."

老师非常满意,忙说:不用了,这个就挺好."

老师脸笑成了一朵花,随即便批评我三句,表扬我七句,哈哈,通过了.喜剧收场.

再以后我就成了班里同学写检查的技术指导,人人都看明白这种检讨变表扬的模式,大家何乐而不为呢,从此以后,班里是一派祥和,大家其乐融融,我也打心眼里佩服母亲了,

有一次,我学累了,就想玩一玩,轻松一下,我问母亲可以吗?她说:"当然可以了,学习的确是个苦差事,放松是对的."

她是过来人,有切身体会,所以非常理解我的心情.而且她非常不赞成学生死读书,会把人读僵化,读傻了.钻牛角尖,走死胡同.母亲说:"如今科技日新月异,你就是拼命所读出的东西很快就老化,很快被更新,学生的任务就是要把学的基础知识牢固,再把它们灵活运用创新,这就是达到学习目的了,"