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2013-05-30
【摘要】：高考作文是高考考试重要的一部分，每年的高考作文都会以一些时下社会热点或历史典故为题干，以下是威廉希尔app 整理的高考预测作文，请以“王鼎"尸谏"”为话题展开联想。
王鼎是清代著名抗英名相，嘉庆和道光两位皇帝的老师。晚年为维护中华民族利益，捍卫领土主权，与林则徐一道，同穆彰阿、琦善为代表的投降派殊死斗争。当道光皇帝在妥协求和还是坚决抗英中犹豫不决时，王鼎刚硬上谏，在廷谏、哭谏均告失败的情况下，甚至采取“尸谏”的做法。1842年6月8日深夜，怀惴“条约不可轻许，恶例不可轻开”的遗疏，自缢于圆明园，享年74岁。王鼎死后81天，由于主战派缺少核心人物与投降派抗衡，丧权辱国的《南京条约》很快得以签订。
多维解读
王鼎之死，是为捍卫领土主权，是为维护中华民族利益。在国家利益面前，王鼎身在其位谋其政，敢于发声，勇于与投降派作斗争，决不妥协。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，王鼎让自己的“死”重于泰山。
王鼎的死，导致主战派核心人物缺失，导致亲者痛而仇者快，王鼎“尸谏”，其勇气可嘉，其爱国之心可敬，但宿命可悲，于事无补。刚硬“尸谏”，是缺乏变通，是无谓牺牲，变通绝不是妥协，懂得变通才能保存实力谋长远。
一材多用
(1)爱国;(2)责任;(3)变通;(4)长远眼光;(5)刚硬。
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