【文题再现】

阅读下而的材料，根据要求作文。

莠草，农人整个春天夏天锄它，然而它仍旧精力旺盛，田埂、技场、田野、花园到处都有它。有人用卑贱的名字称呼它们，例如猪草、苦艾、鸡草;也有人用雅致的名字称呼它们，例如长生草、扶移、雁来红。

阅读上面的材料，你有怎样的感悟或联想?请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

要求：(1)必须符合文体要求;(2)角度自选，立意自定，标题自拟;

(3)不要脱离料内容及含意的范围，不得抄袭，不得套作。

审题指导

材料涉及的主要对象是“莠草”;材料侧重点之一在“莠草”的特征——“精力旺盛”，因为无论农人怎么“除它”，它还是随处都可生长——“田埂、牧场、田野、花园到处都有它”，这可从转折连词“然而”得到印证;材料的另一个侧重点是人们对“莠草”的两种看法、命名截然不同;当然，不论人们怎么看、怎么命名、怎么处置，“莠草”还是“莠草”。

由以上的分析，我们该怎么进一步把“莠草”的特点及人们对它的看法等引申到给人的启示上呢，即“由物及人”呢?

三、立意指导

(一)从“莠草”的角度：

1.生命顽强，生生不息

2.再卑贱的生命也要生长/越卑贱的生命越顽强

(二)从人们的不同命名角度：

1.角度不同看法不同

2.换个角度，世界更美

(三)综合起来看：

1.无论得到怎样的“名字”，都要活出精彩

2.无论他人怎么看，都要活出自我

2014年上海高考作文预测：莠草