您当前所在位置:首页 > 作文 > 读后感 > 高中生读后感

关于高中生图腾与禁忌读后感650字

编辑:sx_wangjw

2016-07-08

图腾与禁忌是弗洛依德所著的一本人类学及心理分析的著作。本文就给大家分享了关于高中生图腾与禁忌读后感650字

关于高中生图腾与禁忌读后感650字

触犯禁忌的人,本身也将成为禁忌。

提及野蛮人,多数人一定会想到“残忍”这两个字,不然也不会被赋予“野蛮”一词。的确如此。进而人们会联想到野蛮人是没有什么道德观念的。然而恰恰相反,他们却尽其最大努力,严厉而残酷的执行着对图腾的禁忌。

这种严厉程度是我们现代人所无法想象的,避讳甚者涉及家庭成员之间。在新喀里多尼亚,兄妹在路上相遇时,女的闪入丛林内,男的头也不回的继续前行。此种情形在新不列颠的加泽尔半岛,在斐济群岛也为之常见。若这种图腾制度被破坏,其导致的惩罚和灾难将不堪设想。这让我想到中国古代的女子,都是深藏闺中,不能踏出闺房半步。若是必要见面,也需隔着屏。在日本平安时期更为严格,女子与其父亲、兄弟是不可见面的,谈话也是要隔着帘子才行。可见,图腾制度是涉及全世界的,只是野蛮人比非野蛮人更为极端。

对于敌人,我们是憎恶的,甚至上升为灵魂上的愤怒,恨不得杀之也解心头之恨。然而在帝汶岛,人们却将敌人的首级加以供奉,以祈求他的宽恕。禁忌还涉及到对统治者的禁忌和对死人的禁忌。弗洛伊德通过精神分析学分析,本能与禁忌冲突的过程中,产生了强迫症般的病症。不过有些禁忌还是很有意思的,比如不能戴完好的戒指,不能连跨三个台阶。这些禁忌这对我们来说当然是不可思的的,正如对野蛮人来说,我们的想法才是不可思议。

这些近乎荒谬的图腾与禁忌是为古代文明的起源,然而绝大多数都不能与时共进,被淘汰。当然,我们现代人不会极端的去执行,不过有些禁忌也确实应该被保留。在这方面,荷兰国家的政策还是很好的。

对于一件事,每个人都有自己的价值观,古代文明的保留与否,需要自己用正确的思维去看待。

这篇关于高中生图腾与禁忌读后感650字,就为大家呈现到这里,希望能对大家有所帮助,希望大家暑假过的开心。

相关推荐:

关于高一年级学生等待戈多读后感

关于高中二年级学生道士塔读后感

免责声明

威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。