19.水，有时是雪，有时是露，有时是冰凌，有时是雨珠……变的是形态，不会变的是晶莹;日子，有时是甜，有时是苦，有时是幸福，有时是酸楚……变的是感受，不会变的是真实。生活中许多变化着的人、事、物，都有不变的地方。

请以“不会变的是”为题目，写一篇文章。(55分)

[提示与要求]

(1)在横线处填写一个词或短语，将题目补充完整，然后写作。

(2)可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。

(3)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

(4)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。

(5)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。

(6)考虑到内容的充实，文章不要少于500字。

观察近五年安徽中考作文试题：我们发现

年度命题形式

2006材料+导语+话题

2007直接命题

2008限制型半命题

2009直接命题

2010提示性材料+半命题

2011直接命题(样卷)

在具体内容上，中考作文主要是引导学生关注个人生活、家庭生活、学校生活和社会生活等四个方面，或关注考生的真情实感，或关注考生的生活体验，或关注考生的健康成长，或关注考生的学习发展，或关注考生的品德修养，或关注考生的价值取向，或关注考生的人文思想，或关注考生的独特感受……为考生写作开辟了广阔的天地，也为考生认识世界、认识社会、认识生活、认识自我提供了有力的帮助，使考生能够在自己原有的认识水平和写作水平上，进行创造性的表述，有助于考生写出能代表自己最高写作水平的作文。只要平时关注身边的生活，并勤于练笔，写出自己的真情实感，相信大多数考生会觉得作文不难。中考作文命题四大趋势

贴近生活;真情实感;拓展思维;鼓励创新。真“情”表达，个性鲜明

备考指导建议：

分析作文评分标准，做到有的放矢;

依题而做，真实表达(狠抓审题，倡导真诚);

以真情动人，以个性创新(真情感、多个性);例文…….

注重细节描写，把握精彩瞬间(形象化、细节化、质感与色彩，避免空泛)例文……

扬长避短，自备利器(打造自己的最优秀作文);

明确中考要求，优秀例文标尺(量身定做);

因材施教，各备喜爱的范文若干(避免重复);

熟悉各种题型，强化文体意识(不留盲区，不写四不像);

做好心理疏导，自信超常发挥(驾轻就熟，自我激励);

提醒规避雷区，搞好必要的形式主义(敏感话题、文面、分段等)

安徽考纲作文分项评分标准从内容(30分)和表达(25分)品评作文。考查学生考场作文“文章是否切题、中心是否明确、感情是否真实、内容是否充实”和“表达方式运用得好不好、文章结构是否合理、语言是否流畅”，每个等次有一定的差距。建议老师在做作文指导时分项进行训练，让学生了解中考作文批阅标准并在考前作文训练中得以贯彻。学习作文评分标准，是切实把握中考作文有实际影响的关键。

其次，帮助学生解决作文写什么的问题?简单来说是能够记叙生活中的人、事、物;能够说明生活中的事物和事理;能够对生活现象或社会现象表达自己的感受、认识和见解。作文怎么复习，还可以围绕作文关键点和亮点，编制目标明确、训练过程科学有效的教学内容，实现作文教学课程化;戴师初有言：“凡作文发意，第一番来者，陈言也，扫去不用;第二番来者，正语也，停止不用;第三番来者，精意也，方可用之。”这其实告诉我们中考作文一定要有亮点，文章才能得高分。

建议复习备考中考作文，可以进行适当的分项训练，譬如审题构思、立意、选材、思路结构、语言训练等等。这里不再一一赘述，考场作文不等同于平时写作教学。最后用两位大家的作文言论结束本文，“夫缀文者，情动而辞发;观文者，批文以入情。”《文心雕龙》“本于内心的郁积，发乎性情的自然”——叶圣陶.

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