2014下半年三级心理咨询师考试练习4
对判断病与非病的原则的理解不正确的是：
背离一条原则不能定为可疑精神病症状;
背离两条原则者才可定为可疑精神病症状;
背离三条原则者才可定为可疑精神病症状
判断心理诊断是否具有科学性的依据是：
任何单项测定均应该有可以比较的常模;
诊断是对多项测定进行综合分析的结果
对心理诊断目标的理解不正确的是：
与一般心理学研究的目标有一定的相似之处;
寻求人类总体或某一群体的共同心理规律。
与心理诊断概念不符合的是：内延方面分为广义和狭义两种、不应限制在临床心理学范围内。
求助者的权利与义务包括：如实提供与心理问题有关的真实信息、要按共同商订的时间表进行心理咨询。
对释义的理解不正确的是：
使用释义技巧时没必要先征得求助者的同意
指重复并评价对方话题后顺便提出另一问题
它是控制会谈和转换话题中不大常用的技巧。
对中断概念的理解不正确的是：强迫对方停止谈话、直接建议转换话题。
对引导概念的理解不正确的是：
咨询师通过暗示转换话题;经由中介转换出新的话题
咨询师直接建议转换话题。
谈话法的种类
通过交谈和观察确定测验的种类的谈话是鉴别性谈话
通过谈话了解病史和其他状态的谈话是摄入性谈话
针对精神变态和行为异常的谈话是治疗性谈话
内容涉及健康人某些问题的谈话是咨询性谈话
不同职业对资料的理解
临床医生从来访者是否有病的角度看问题
行为主义者从学习和认知障碍的角度看问题
生态学者从生长环境失去平衡的角度看问题
非专业观察者常从自然发展的角度看问题
心理咨询范围
对心理咨询范围的理解不正确的是：
心理咨询师应给予对方承诺以求得信任
咨询师不包揽一切，但可提出指导性意见
与心理有关系的问题都应该妥善的解决