1.健康心理学的工作领域不包括( )。
A.疾病防御和治疗中的心理学问题
B.促进健康服务和健康服务政策的制定
C.生活方式及心理活动与疾病的关系
D.心身疾病的诊断和治疗
【答案】D
2.心理健康咨询的工作对象是( )。
A.各类异常心理状态 B.所有心理正常的人群
C.心理不健康的各类状态 D.心理障碍的人群
【答案】C
3.下列表述中符合H.Selye(956)提出的应激的概念的是( )。
A.是引起焦虑的各种外在刺激 B.是一种特异性变化
C.是机体的一种状态 D.是外在环境与个人之间的相互作用
【答案】C
4.一般来说对人威胁最大的事情是( )。
A.可控制的 B.不可控制或不可预见的
C.可预见的 D.事先知道的
【答案】B
5.在全新的生活环境中，陌生的风俗习惯和不同的生活方式，会使人产生心理压力。这种压力源属于( )。
A.躯体性压力源 B.心理性压力源
C.社会性压力源 D.文化性压力源
【答案】D
6.心理应激对健康的影响是( )。
A.积极与消极两方面 B.无任何影响
C.积极影响 D.消极影响
【答案】A
7.下列陈述中不正确的是( )。
A.经历一般性生活压力的效果不完全是负面的
B.适应重大生活压力的效果是负面的
C.压力适应过程中需要付出许多生理及心理资源
D.生活中个体不可避免地会遭遇各种生活事件
【答案】B
8.塞利(Selye)的一般适应综合征(GAS)主要由以下哪种途径所激活?( )
A.交感神经一肾上腺髓质轴
B.丘脑下部一腺垂体一肾上腺皮质轴
C.丘脑下部一垂体后叶轴
D.丘脑下部一甲状腺轴
【答案】B
9.经受破坏性压力的个体，出现逢人就述说自己遭遇的行为，可推断其处在( )。
A.初始期 B.惊吓期 C.恢复期 D.康复阶段
【答案】C
10.以下哪一项不是精神活动的相对独立性的表现?( )
A.认知的结果可转变成个体行为作用于环境和社会
B.经验形成的认知倾向性是不稳定的
C.个体长期积累的经验可以参与个体认知
D.认知倾向性对个体可产生积极或消极的作用
【答案】B
11.“心理不健康状态”的症状学效度是指( )。
A.临床经验证实 B.患者心理水平
C.患者的躯体健康水平 D.患者的心身健康状态
【答案】A
12.下列说法中符合烦恼的内容的是( )。
A.烦恼的内容是漂浮的 B.对未来的可能性的恐惧
C.总害怕会出现最坏的结局 D.对过去的事的后悔和对现状的不满
【答案】D
13.某女生，7岁，很喜欢语文老师，并总从他的眼神、表情中读出爱她的信息，独处时她还能看到他的笑容和他对她温情求爱的语声，其余未见异常。这是( )。
A.偏执性精神障碍 B.严重心理问题 C.心理问题 D.神经症
【答案】A
14.将具有威胁性或伤害性并因此带来压力感受的事件或环境称为( )。
A.压力 B.压力源 C.焦虑 D.挫折
【答案】B
15.关于生活事件的概念，不正确的叙述是( )。
A.即应激物
B.即应激源
C.即生活中的不良情绪
D.即生活变故
【答案】C
16.关于目前心理应激概念，以下叙述不确切的是( )。
A.生活事件、认知评价、应对方式、应激反应等主要应激因素之间界限清晰
B.包含了应激是物、是有害的反应以及是多种中间变量的综合认识
C.应激和应激反应均涉及生物的、心理的和社会的内容
D.应激是应激源、应激中介因素和应激反应多因素的作用过程
【答案】A
17.下列情况中不属于适应概念内涵的是( )。
A.保持原有状态不变 B.随环境变化而改变
C.对变化的性质和强度进行评估 D.对个体的能力进行评估
【答案】A
18.继时性压力是指( )。
A.同一时间有若干构成压力的事件发生
B.经历某种不足以使个体崩溃的，并可以努力适应的事件
C.两个以上能构成压力的事件相继发生
D.极为严重和难以应对的压力
【答案】C
19.压力中介因素“社会支持系统”的作用可能体现为( )。
A.人际关系和谐会膨胀压力强度，社会支持良好能降解压力强度
B.社会支持缺乏能降解压力强度，人际关系不良会膨胀压力强度
C.人际关系和谐会降解压力强度，社会支持缺乏能膨胀压力强度
D.缺乏社会支持使求助者不能积极应对压力，人际关系不良会使求助者消极应对压力
【答案】C
20.拉扎鲁斯认为，认知影响压力相对强度的方式不包括( )。
A.当事人对自我能力的评估 B.认知结果是两可的
C.对客观事件严重性的评估 D.对个性特征的认识程度
【答案】D