心理起源于动作，动作是心理发展的源泉
皮亚杰的心理发展观认为心理起源于动作，即动作是认识的源泉。
影响心理发展的因素
皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括成熟、经验、社会环境和平衡化。
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各主要学派的心理发展理论 |
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代表人物 |
心理发展理论 |
主要观点 |
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皮亚杰 |
认知发展理论 |
心理起源于动作；图示；认知结构发展4个概念；影响儿童心理发展的4个基本因素；儿童心理发展4个阶段；儿童道德发展3个阶段 |
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艾里克森 |
人格发展阶段论 |
人格发展8个阶段 |
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班杜拉 |
社会学习理论 |
三元交互决定论；观察学习；主体的自我调节作用 |
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维果斯基 |
文化-历史发展理论 |
心理的实质是社会文化历史通过语言符号内化的结果；心理发展观（低级心理向高级心理转化4个标志）；心理发展与教育教学的关系 |
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柯尔伯格 |
道德发展理论 |
道德两难故事法；道德发展3种水平6个阶段 |