2014心理咨询师《心理测量学》冲刺解读4

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第三节　信度

第一单元 信度的概念

一、信度的意义

信度：指同一被试者，在不同时间内用同一测验(或用另一套相等的测验)重复测量，所得结果的一致程度

信度只受随机误差的影响，随机误差越大，信度越低。系统误差产生恒定效应，不影响信度

每一实验可用公式表示：X(实得分数)=T(真实分数)+E(误差)

此公式又可表示为：SX²=ST²+SE²

在测量理论中，信度被定义：一组测量的真分数方差与总方差(实得分数的方差)的比率

二、信度的指标

信度指数的平方就是信度系数

测量标准误：测量误差分布的标准偏差

rxx=1-SE²/SX²

rxx×SX²=SX²×(1-SE²/SX²)

rxx×SX²=SX²-SE²

SE²=SX²-×SX²

SE²=SX²(1-rxx)

SE=SX√1-rxx

公式中SE为测量的标准误，SX是所得分数的标准偏差，rxx是测验的信度系数

从公式可看出，测量的标准误与信度之间互为消长的关系：信度越高，标准误越小信度越低，标准误越大

第二单元 信度评估的方法

对信度的评估方法是没有通用法则的，因为不同的信度反映测验误差的不同来源

信度评估的方法可分：

一、重测信度

又称稳定性系数

使用同一测验，在同样条件下对同一组被试者前后施测两次测验，求两次得分间的相关系数

人的心理特征如智力、性格、兴趣等，具有相对的稳定性，间隔一段时间，不会有很大变化

优点：能提供有关测验是否随时间而变异的资料，可作为被试将来行为表现的依据

缺点：易受练习和记忆的影响

重测信度的时距一般是两周到四周较宜，间隔时间最好不超过六个月

二、复本信度

又称等值性系数

以两个等值但题目不同测验(复本)来测量同一群体，然后求被试在两个测验上得分的相关系数

这个相关系数代表复本信度的高低。复本信度反映的是测验在内容上的等值性

如果两个复本的施测相隔一段时间，则称重测复本信度或稳定与等值系数

优点：能避免重测信度的一些问题，如记忆效果、学习效应

缺点：⑴如果测量的行为易受练习的影响，则复本信度只能减少而不能完全消除此影响

⑵由于第二个测验只改变题目的内容，已经掌握的解题原则，可以很容易迁移到同类问题

对许多的测验来说，建立复本是十分困难的

三、内部一致性信度

主要是反映题目之间的关系，表示测验能够测量相同内容或特质的程度

(一)分半信度：采用分半法估计所得的信度系数

式中rhh为一半分数的相关系数，rxx为测验在原长度时的信度估计值

(二)同构型信度：代表测验内部所有题目间的一致性

当各个测验的得分有较高的正相关时，不论题目的内容或形式如何，则测验为同质的;所有题目看起来好像测验同一性质，但相关很低或为负相关时，则测验为异质的

⑴库德-理查德德德德逊公式：K-R20公式或K-R21公式;只适用答对一题记一分，答错无分的测题，不适用多重记分测题

⑵克伦巴赫α系数：多项选择人格测验、态度量表等

四、评分者信度

评分者信度：用于测量不同评分者之间所产生的误差。随机抽取若干份测验卷，由两位评分者按评分标准分别分，然后根据每份测验卷的两个分数计算相关

一般要求在成对的受过训练的评分者之间平均一致性达0.90以上，才认为评分是客观的