2015初级社工考试《社会工作综合能力》强化冲刺4
26、 张科长今年46岁，在一个国有大企业里已有22年的工龄，本以为按资历可以向副厂长的职位做点想象，没想到上级的精神却是要年轻化、高学历，新提拔副厂级以上干部年龄不得超过45岁，学历不得低于本科。最后，经过考查，另一位年轻的拥有硕士文凭的五年工作经验的刘同志被上级看中并得到提拔。他认为自己无论从工作能力、工作经验都比刘同志强，愤愤不平，想到自己上初中的小孩、在车间三班倒的老婆、在农村的老母亲;想到自己经常为工作加班加点，吃了晚饭还常到办公室里转悠……张科长感到非常的失落与困惑，又听到一些自己要被调走的传言，更感焦虑。本案例体现出中年阶段面临的哪些问题( )。
A.中年人上有老，下有小，在抚育下一代的同时，还要赡养自己的父母
B.中年人面临着思维衰退的问题
C.中年阶段容易出现一些生理、心理方面的问题，如神经衰弱、焦虑症和疑病症等
D.中年人的婚姻关系会出现一些新的变化
E.中年人职业已趋稳定，要处理工作中的各种关系，并适应工作中的变化
27、 实验设计包含( )要素
A.自变量和因变量
B.实验组和控制组
C.随机和非随机
D.前测和后测
E.抽样和非抽样
28、 在督导中被督导者承担更多责任的督导方式是( )
A.师徒式督导
B.训练式督导
C.管理式督导
D.咨询式督导
E.发展式督导
29、 人的童年是人生的最弱阶段，当家庭不能对其进行有效保护时就会产生问题，就需要向他们提供服务。最基本的儿童服务包括( )。
A.对残疾儿童的救助
B.对儿童的受教育权的保护
C.对家长教育方式的培训
D.对青年在恋爱过程中出现问题的辅导和帮助
E.对童工的救助
30、 社会政策的社会功能主要包括( )。
A.收入再分配功能
B.社会投资和社会建设功能
C.社会控制功能
D.社会管理功能
E.维护政治稳定功能 31、 危机的发展一般可分为( )阶段。
A.危机发生
B.危机分析
C.危机应对
D.解决危机
E.恢复期
32、社会工作是复杂的帮助有困难的人及群体的活动，是一种专业助人活动，它是( )的助人活动。
A.专业的
B.职业的
C.以利己为主要目的
D.以困难群体为主要对象
E.任何人都可以从事的
33、 像上题中张岚那样的合法权益受到侵害的妇女可以用( )方式来保障自己的合法益。
A.向主管部门求助
B.依法向人民法院提起诉讼
C.向妇女组织、工会组织、共青团组织寻求保护
D.寻求社会救助
E.寻找好心人帮助
34、 以下属于社会工作的扩大对象的是( )。
A.流浪儿童
B.因户主失业下岗陷入经济困境的家庭
C.精神病患者
D.欠发展的社区
E.一般公众
35、 对于价值介入与客观性的矛盾，社会工作者应( )。
A.主动将一系列价值观运用于助人的实践中，帮助服务对象解决问题
B.强调方法与资料等的客观性
C.尽量不做个人主观判断
D.多倾听服务对象的声音与诉求，尊重其价值选择
E.尽量为服务对象做出好的决定
36、 小亮是小学三年级的学生，父母一年前因感情破裂而离婚，小亮被判给母亲抚养。母亲李女士单位效益不好，最近下岗了，父亲则因为经商失败，开始拖延支付抚养费用。母亲压力很大，对小亮的管教也非常严厉，经常打骂小亮。而小亮的学校班主任老师发现小亮在学校里也开始对同班同学使用暴力，并且经常撒谎，不交作业。社区工作者由此对小亮及李女士进行了家庭服务，针对其家庭具体情况采取了一系列措施：对小亮的情绪进行疏导，帮
助小亮理解母亲对他的良苦用心，增强小亮的自我认同感和自信心;与李女士进行沟通，教导其家庭养育技能，让其认识到以往的管教方式对小亮造成的身心危害，改正其打骂儿子的管教方式，缓解母子之间的紧张关系;通过合理途径为小亮争取父亲的抚养费用，并且鼓励协助小亮的母亲找到一份工作。本案例中体现了社会工作价值观的哪些内容( )。
A.服务大众
B.注重个别化原则
C.注重服务中人与人之间关系的重要性
D.注重能力培养和再学习
E.待人真诚和守信
37、 在小组工作过程中的中期转折阶段，社会工作者的工作重点是处理小组的冲突，在面对和处理小组冲突时，社会工作者的正确的做法有( )。
A.尽快结束小组，避免冲突的发生
B.营造开放的气氛，帮助组员正确面对自身不足
C.提醒小组组员，保持对整体目标的意识
D.以组员为主导，协助组员担负重新建设小组的责任
E.适当控制小组进程，引导组员通过良好互动实现小组目标
38、 在社会工作督导中，督导者告诉被督导者老年人在晚年时可能会因退出社会生活的主要领域而使人际关系淡化，进而产生孤独感，因此，在进行老年人的服务时，不仅要关注他们的生理问题，还应该积极推动老年人参与社会生活，发挥余热。这体现出了教育性督导的( )内容。
A.教导有关“服务对象群”的特殊知识
B.教导“社会服务机构”的知识
C.教导有关“社会问题”的知识
D.教导有关“工作过程”的知识
E.教导有关“工作者本身”的知识
39、 在某次社区会议中，主持会议的社会工作者首先针对某一问题对大家发问：“大家怎么看待这个问题?”并在离题时建议：“大家刚才的意见很好，不过我们现在还是来讨论一下某问题，其他问题稍后讨论，好不好?”在会议中，社会工作者采用了( )技巧。
A.提问和邀请发言
B.进一步说明和转述
C.聚焦
D.摘要、综合和总结
E.关注、赞赏和鼓励
40、 某公益社团计划推行“小蜜蜂”公益行动，该行动的目标是把志愿服务与儿童保护工作相结合，通过“徒步城市行”、“爱心义卖”等活动呼吁人们关注城市贫困儿童。在服务方案策划的问题认识和分析阶段，社会工作者应开展的工作有( )。
A.掌握城市贫困儿童数量、特点、分布等信息
B.制订公益行动的活动计划
C.配置公益行动所需的人力、财力、物力等资源
D.了解人们对城市贫困儿童的认识
E.确定公益行动的目标对象 41、 地区发展模式中，过程目标的地位和重要性超过任务目标，因此，当社会工作者采用地区发展模式时，会致力于( )。
A.建立各种社区支持网络
B.改善社区与社区之间的关系
C.重建居民与团体之间的紧密联系
D.帮助居民认识参与的重要
E.使居民对社区更加认同及投入
42、 在社会工作中，对服务对象的尊重与包容是—个重要的操作原则，其中尊重的含义为( )。
A.要对服务对象保持符合社会文化习俗的礼节和称谓
B.要对服务对象的价值观做出正确的评判
C.认识服务对象自身的生命价值和其他基本权利
D.满足服务对象生存和发展的需要
E.尽量使服务对象自我决定
43、 某街道办事处向某社会服务机构购买老年服务。该机构运用社会策划模式，根据辖区内老年人服务需求调查的结果，计划未来五年在多个社区建立13间老年服务中心。上述做法体现了社会策划模式特点的有( )。
A.注重过程
B.强调运用理性原则处理问题
C.注重自上而下改变
D.指导社区未来变化
E.强调提高居民能力
44、专业价值是指一整套指导专业行为和认知活动的思想、观念和基本原则。社会工作的专业价值会受到哪些因素的影响( )。
A.社会的传统观念
B.科学技术的发展
C.个人价值
D.社会变迁
E.个人宗教与信仰
45、 学校是个体社会化的重要场所，下面属于学校对儿童和青少年行为影响的是( )。
A.小明在学校学习各种知识，并试着运用在生活中
B.小明在学校努力学习，立志考上清华大学
C.小明和同学在课堂上讨论，相约课后去参加校足球队
D.小强考试作弊并为自己没被抓到而很得意，小明认为他这样是不对的，劝告他不要这样
E.小明是独生子女，行为十分娇纵
46、 社区照顾模式十分重视动员亲属、邻里、朋友、志愿者帮助服务对象，该模式的特点有( )。
A.能保护服务对象隐私
B.可以发扬社区互助精神
C.促进多方共同分担提供服务的责任
D.能够确保服务的专业性
E.十分重视非正式照顾的提供
47、 夫妻相互扶养的权利与义务有( )。
A.相互学习
B.相互尊重
C.相互忠诚，禁止有配偶者与他人同居
D.互相扶养的义务与相互继承遗产的权利
E.相互帮助共同抚养下一代
48、 农村医疗救助的形式是( )。
A.在开展新型农村合作医疗的地区，缴纳个人应负担的全部或部分资金，参加当地合作医疗
B.在尚未开展新型农村合作医疗的地区，对因患大病影响家庭基本生活的给予适当医疗救助
C.国家规定的特种传染病救治费用，按有关规定给予补助
D.村委会报销部分费用
E.乡镇政府报销部分费用
49、 残疾人的社会福利权具体包括( )内容。
A.对残疾人的社会保险补贴
B.对残疾人的社会救助
C.无障碍设施的建设和改造
D.对残疾人的公共服务
E.对“三无”残疾人的供养
50、 小李是一名初中学生，父亲经常酗酒，喝醉后就会对母亲和小李进行殴打，致使小李与母亲身上经常有块块青肿甚至流血。社区的社工了解到这一情况，对这一家庭进行家庭服务，在小李与社工进行面谈时，小李透露自己想要杀死父亲的欲望，并告诉社工自己已经在家中藏了一把刀，如果父亲再次殴打自己与母亲他就拿刀反抗。在此情况下，社工应快速作出危险性判断，下列选项中对于快速作出危险性判断的作用叙述正确的是( )。，
A.可以有效稳定服务对象的情绪
B.可以有效减少或者阻止服务对象的破坏行为
C.可以预防或者减轻对社会工作者的无意伤害
D.可以迅速了解服务对象面临的问题
E.可以迅速解决服务对象面临的问题