2015初级社工考试《社会工作综合能力》强化冲刺2
26、 社会工作进行了一段时间后，社区内组成了不同性质的小组，并培养了一批社区带头人，能够协助社区解决一些问题，基本实现了启动阶段的工作目标。此时有哪些注意事项( )。
A.居民会在信任社会工作者的同时不自觉地依赖他们
B.居民对社会工作者的依赖会给社工带来困扰
C.居民对社会工作者的依赖会给居民带头人的培养带来困难
D.各类居民小组内部会产生人事和权力的争夺
E.各类居民小组之问会产生人事和权力的争夺
27、 个案研究的资料收集有( )特色。
A.非模式化
B.模式化
C.详尽深入
D.强调应用性研究
E.手段和资料的多样化
28、 李峰(化名)1993年从某市粮食专科学校毕业后，分配到本市粮油食品公司从事专用
面粉加工工作。在单位中，他为人诚实，工作兢兢业业，积极勤奋上进。但他挡不住企业改制下岗的命运，下岗后在市场中拼搏屡遭失败，最终选择自杀，死时35岁。工作单位是个人在社会中从事一定职业时所归属的正式社会组织，从该案例中，可以看出工作单位对人的影响是非常大的，其主要有以下几个方面( )。
A.进行长期和系统的正规教育，传授现代社会所需要的文化与科学技术知识
B.使个人学习专门的职业知识、技能和道德规范
C.单位成员往往有一套自己的价值标准
D.工作单位是人接触社会生活的基础
E.指导个人建立各种社会关系，正确调适自我行为
29、 张岚(化名)初中毕业后跟着同村的李某出去打工，在半路上被李某卖给了一个人贩子，人贩子把张岚卖给西部地区某村的刘某做老婆，张岚屡次想要逃跑，都被刘某抓了回来，刘某为了阻止张岚逃跑，一直把她锁在家里。半年后，张岚趁刘某一次疏忽逃了出来，找到当地派出所求助，派出所将她送回家中。但回到村里之后，她发现李某在村里到处宣扬她跟野汉子跑了，所以才这么多年没回来，最终张岚因精神压力过大自杀。案例中张岚的( )权利受到了侵犯。
A.人身自由权
B.生命健康权
C.肖像权
D.名誉权和人格尊严
E.财产权
30、 问卷调查的优点有( )
A.采用匿名访问，有利于获得真实信息
B.收集了较多对象的资料，有利于中和个别人士的极端回答
C.在同一时段访问众多对象，可以节省不少资源
D.可以对每一个个案做深入细致的了解
E.资料处理相对容易并便于比较分析
31、 小学四年级的学生小明平时表现活泼，各种能力和行为发展均正常，但就是语文成绩不好，表现为语文考试从不及格。开始，家长怀疑小明智力有问题，但经测验，孩子的智力基本正常。后来经请教有关专家，确定小明的情况是“学习困难综合症”导致的。学习困难综合症是学龄期阶段比较多见的学习发展障碍，除此之外，学龄期阶段面临的主要行为问题还有( )。
A.逆反心理，个体彼此之间为了维护自尊，对对方的要求采取相反的态度和言行
B.学习困难，智力正常的学龄儿童在学习过程中出现了学习能力落后而导致成绩低下
C.学习疲劳，长时间连续紧张学习后由于身心过度疲劳所导致的学习效率下降的现象
D.交往障碍，学龄儿童在与父母、同伴及老师相处时出现适应困难
E.心理障碍，学龄儿童面对新环境而引起的心理上的紧张状态
32、 社会工作者小王所开展的小组工作正处于开始阶段，该阶段他应扮演的角色有( )。
A.领导者
B.鼓励者
C.组织者
D.仲裁者
E.调解者
33、 社会工作致力于( )。
A.向社会中有困难和有需要的人提供必要的资源或服务
B.扶危救困，发展慈善事业
C.通过制度建设推动社会进步
D.通过政策改革推动社会发展
E.促进社会平等与公正
34、 于某，男，l8岁，系某高校大二学生。因来自农村，而产生了处处不如人的消极心理特征，但是自尊心又极强，不满足于现状，想以优异的学习成绩来展现自己的才能，而且案主是一个在应试教育体制下的十足的考试狂，在种种不同的压力和环境下，唯分数是从，忽视了别的方面的学习、培养和锻炼。自从上了大学之后，由于过度的学习和承受着来自各方面的压力，注意力难以集中，在临近期末考试的一段时间里，案主感觉到压力比较大，情绪和心态不够平稳，并且出现了一定程度的失眠现象。在这种情况下，社会工作者认为应当对其进行学校社会工作。学校社会工作主要形式有( )。
A.针对“问题学生”失常的心理和行为而开展的治疗型学校社会工作
B.帮助学生适应激烈的社会变迁而开展的适应型学校社会工作
C.帮助学生适应激烈的社会变迁而开展的变迁型学校社会工作
D.延伸到学校之外的社区一学校社会工作
E.延伸到学校之外的社会一社区社会工作
35、 赵某今年43岁，身体不是很好，长年有病只能打些零工挣点钱，他的老伴李某也没有工作，一直在家里照顾孩子。他的家庭条件较差，又有一女儿正上高中。劳保所工作人员了解到这些情况，询问中得知他老伴有再就业意愿，可是她的老伴一没文凭，二没技术，三是年龄偏大，属于就业困难的弱势群体。但她本人身体健康，就业意愿强烈，劳保所工作人员就根据她的实际情况为她制定了详细的方案。针对她属于就业困难的弱势群体，就采取了特殊的方式实施帮扶。开发公益性岗位，对她实行了就业援助，把她安排在某社区做一名保洁员，而现在社区保洁员又由中原物业公司统一管理，就成了中原物业公司的一名保洁员。就业服务是对就业有困难的人提供的专业服务，社会工作介入就业服务可以在( )方面有所作为。
A.帮助就业者明确自己的要求
B.帮助就业者实现与就业市场的良好衔接
C.协助对求职人员进行知识技能培训
D.向求职者进行就业政策辅导
E.提供最低生活保障
36、 下列选项中，对未成年人的社会保护方面叙述正确的是( )。
A.应为未成年人提供特殊的劳动保护
B.任何组织或者个人不得招用未满18周岁的未成年人
C.任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私
D.无行为能力的未成年人的信件应待其拥有行为能力后自行拆看
E.应当为特殊需要的未成年人提供社会救助
37、 根据法律规定，如果林黛玉和贾宝玉结婚(根据曹雪芹著前80回《红楼梦》)，其婚姻会被判定为无效婚姻，原因是( )。
A.重婚
B.有禁止结婚的亲属关系
C.婚前患有医学上认为不应当结婚的疾病，婚后尚未治愈
D.未到法定婚龄
E.结婚时并非双方自愿
38、美国著名社区工作专家罗斯曼将社区工作的目标分为( )。
A.任务目标
B.需求目标
C.过程目标
D.能力目标
E.发展目标
39、 在资料特性方面，对定量研究与定性研究描述正确的是( )
A.定量研究主要收集和分析量化资料
B.定量研究主要收集描述性资料
C.定性研究主要收集可量化的数据资料
D.定性研究主要收集描述性资料
E.定性研究主要收集非数字的信息
40、 在社区工作中，社区工作者要促进居民骨干对民主原则的全面理解和认同，民主是( )。
A.少数服从多数
B.兼顾到所有人的意见
C.充分沟通、理性讨论
D.尊重少数
E.少数的意见可以不记录在案
41、 青年阶段面临的主要问题有( )。
A.学业上的失败导致的多重影响
B.角色转换与冲突
C.在工作上遭遇到的歧视问题
D.神经衰弱和焦虑症
E.婚姻家庭的调适问题
42、 下列有关定量研究与定性研究的特点的说法正确的是( )
A.定量研究排除了研究者对研究对象的影响
B.定性研究尽量设法把研究对象视为自己人
C.定量研究一般不事先设定假设，定性研究要依托某些理论，形成假设
D.定性研究注重发现研究问题的个别性和特殊性
E.定量研究追求研究资料和研究结论的精确性
43、 青年人的能力发展包括一般能力的发展和特殊能力的发展两个方面，以下几个选项中，属于特殊能力的是( )。
A.能迅速感受到他人的情绪变化
B.能迅速根据他人情绪的变化做出适当反应
C.可以熟练操作各种办公软件
D.可以使用办公软件对别人演示自己的工作方案
E.能够迅速适应环境的变化
44、 对问卷初稿进行试用和修改的方法是( )
A.根据问卷调查目的及内容进行核对修改
B.将问卷初稿发放给少数专家，请他们提出意见和建议
C.将问卷初稿发放给调查对象试填
D.根据所发放问卷的回收率、有效率、填写错误等问题进行修改
E.根据自己的后续思考进行修改
45、 一个社会政策制定后，需要通过服务策划来落实。策划工作可分为以下类型，具体包括( )。
A.以监管行为为主的管制性策划
B.通过指导要求下属或执行部门发挥所长的指导性策划
C.通过向下属或执行部门传达上级精神的传达性策划
D.以减少偏差和统一行动为目的的分配性策划
E.以根据计划标准分配资源为重点的分配性策划
46、 在社会工作者的伦理守则建设方面应当注重以下几个基本原则( )。
A.现实需要和未来发展相结合
B.普遍与个别原则相结合
C.本土社会的伦理实践与国际社会工作专业伦理规则相结合
D.专业实践和政治实践互不冲突
E.国家利益与集体利益相结合
47、 下列选项中对志愿者的描述正确的是( )
A.志愿者不计金钱财物的酬赏
B.志愿者以具体的行动参与、投入、
C.志愿者根据自由的意愿做选择
D.与志愿者相比资金支援更加重要
E.志愿者的所作所为满足社会的需要
48、 社会工作承担着重要的社会责任，它在社会层面的目标是( )。
A.促进服务对象发展
B.帮助服务对象缓解困难
C.促进社会公正
D.推动社会进步
E.解决社会问题
49、 下列对心理社会治疗模式的特点的叙述正确的是( )。
A.注重从人际交往的场景中了解服务对象.
B.运用综合的诊断方式确定服务对象问题的原因
C.采用多层面的服务介入方式帮助服务对象
D.治疗中的研究阶段仅限于资料的收集过程
E.服务介入包括适应能力和人际关系两个层面
50、 根据老年阶段经常会遇到的问题，我们应如何关注老年人( )。
A.推动政府进一步完善各项老年人保障政策，确保其基本的生活和健康
B.维护老年人的各项合法权益与生活尊严
C.推动老年人积极地参与到社会中来，关注空巢老人
D.加大对老年服务设施建设的投入
E.使老年人能和青年人一样生活