2014年社会工作者考试章节精练16
6.小灿从小的梦想是当一名人民教师，为了实现这个愿望，小灿一直努力学习，考上了师范大学，小灿的这种行为属于( )。
A.直接需要
B.间接需要
C.社会性需要
D.发展性需要
7.在增强权能理论的基本假设中，社会工作者与受助者的关系是一种( )关系。
A.施与受
B.关爱与包容
C.理解和尊重
D.合作性的伙伴
8.对服务对象的社会支持网络评估中，网络的组成，包括人数、网络所包括的人员类型、网络中人们之间的距离是指网络的( )。
A.结构
B.效果
C.内容
D.表达
9.小刘从小生活在一个暴力家庭，父母常常吵架，每次吵架后，小刘就会被父母当做出气的对象，以至于小刘后来不敢与人说话，不敢走上社会，社会工作者试图将小刘的这种痛苦的生活经历转化为对其生活有意义的经验，社会工作者这样做的依据是( )。
A.精神分析理论
B.存在主义理论
C.社会支持理论
D.认知行为理论
10.小张从小比较自卑，没有什么文化，结婚后，也没有找到好工作，一直做零工。夫妻两人想要个孩子，可是过去好长时间了，也一直没怀上，婆婆天天骂小张，认为是她无能，不能给夫家带来孩子，小张也非常羞愧，觉得自己真的很无能，只会连累了大家。社会工作者依据( )理论，帮助小张认识到不是她无能，而是婆婆把这种无能的意识强加给她，她自己是有能力改变这种状况的。
A.精神分析
B.人本主义
C.增强权能
D.认知行为