2015年初级社会工作者考试《综合能力》模拟题(17)

2015-04-21 17:41:00 字体放大:  

16[单选题] 个案研究具有手段和资料多样化的特点,以下最不可能成为个案研究对象的( )。

A.机构B.团体C.学校D.档案资料

参考答案:D

17[单选题] 社会政策与社会工作之间的差异和分工,主要体现在社会政策与社会工作的( )不同。

A.行动目标B.行动原则C.行动内容和方式D.所属的福利制度体系

参考答案:C

18[多选题] 下列选项中,对劳动合同订立的叙述正确的是(  )。

A.建立劳动关系应当订立劳动合同

B.劳动合同的订立和变更应当遵循平等自愿、协商一致的原则

C.劳动合同应当以书面形式订立

D.劳动合同也可以口头形式订立

E.劳动合同的订立不得违反法律、法规的规定

参考答案:A,B,C,E

参考解析:我国《劳动法》规定,建立劳动关系应当订立劳动合同。在订立原则上,劳动合同的订立和变更应当遵循平等自愿、协商一致的原则不得违反法律、法规的规定。在订立形式上,劳动合同应当以书面形式订立。

19[多选题] 社区工作者在巩固阶段的介入策略和工作方法主要包括(  )。

A.发动普通居民参与B.互助合作C.社区教育D.社区救助E.用行动争取更多外来的资源

参考答案:B,C,E

参考解析:社区工作者在巩固阶段的介入策和工作方法主要包括三个方面:互助合作,社区教育,用行动争取更多外来的资源。

【命题点拨】本题考查的是巩固阶段的介入策。根据巩固阶段的特点来理解在此阶段的主要介入策。

20[多选题] 小组活动通常安排经验分享环节,其主要作用在于鼓励组员(  )。

A.评估小组活动是否达到目标

B.调整小组目标和小组契约

C.交流在小组活动中的成长

D.总结在小组活动中的有益启示

E.表达参与小组活动的感受

参考答案:A,C,D,E

参考解析:经验分享环节,即预留一定的时间让组员分享彼此的经验,鼓励组员发表参与小组活动的感受,讨论彼此在小组活动中的成长经验,总结有益的启示。实际上,经验分享的环节,也是社会工作者评估小组活动是否达到预期目的的环节之。

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