2015年社会工作者考试《中级实务》复习要点(19)
教育康复模式
教育康复也称为特殊教育，其主要对象是机构中和城乡社区的各类残疾人，不仅在残疾类型上有肢体、智力、听力、语言、视力等类的残疾人，而且在年龄上包括从婴幼儿、学龄前到学龄期残疾儿童、青少年，以及部分残疾成年人(含老年人)。教育康复的重点是从出生到人学年龄前的残疾婴幼儿和少年儿童的早期干预，以及义务教育阶段后的与职业康复就业安置等相关的教育工作。
社工如何配合特殊教育
对残疾人：配合特教者对残疾人进行训练，开展个案
对残疾人儿童家属：传授知识，树立正确理念和态度
对社会组织、服务机构：促使其技能提高
对社会：倡导
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