2015初级社会工作者《综合能力》复习指导13

2014-11-06 10:53:05 字体放大:  

2015初级社会工作者《综合能力》复习指导13

第三节 社会工作构成要素

一、对社会工作的基本理解

社会工作是社会工作者与受助者的互动过程,在这个过程中双方互为行动主体和客体。

二、社会工作的基本要素

(一)服务对象

(二)社会工作者

(三)社会工作价值观

(四)助人活动

(五)专业方法

记忆点:服务对象工作者,助人活动专方法

第四节 社会工作者的主要角色

一、社会工作者的概念

(一)社会工作者的含义

社会工作者是遵循社会工作的价值准则,运用社会工作专业方法从事职业性服务活动的人员。主要分为两大类:一线的社会工作者和社会行政人员

(二)、社会工作者的一般特征

1、认同并遵循社会工作的价值准则

2、他们是从事社会福利服务的人员,而不是官僚。

3、他们掌握一定的社会工作专业方法。

4、他们在一定的组织框架内开展职业性助人活动。

记忆点:认同准则从事服务,专业方法助人活动。

(三)社会工作者与志愿者的关系

虽然二者在提供社会服务方面的活动有相似,但明显区别在于:

1、活动方式不同

2、专业技术能力不同

3、处理问题的难易程度不同

4、社会约束不同

记忆点:方式技术难易约束

(四)实际社会工作者和专业社会工作者

1、实际社会工作者一般是行政或事业“干部“,而不是专业人员。

2、实际社会工作者没有受过系统的社会服务方面的专业训练。

3、实际社会工作者一般靠行政系统自上而下地开展工作,专业社会工作者强调与服务对象的平等关系

4、实际社会工作者的活动或多或少带有政治色彩

5、实际社会工作者所遵循的一般是行政权威,而专业社会工者首先遵循的是专业权威

记忆点:干部训练上下平等,政治色彩行政权威

二、社会工作者的角色

(一)社会工作者的基本角色

1、服务提供者

2、支持者

3、倡导者

(二)社会工作者的间接角色

1、管理者

2、资源争取者

3、政策影响人

4、研究者

记忆点:服务提供支持倡导,管理资源政策研究。

三、社会工作者的知识基础

(一)、学科知识

哲学、社会学、心理学、管理学、教育学

(二)、政策知识

(三)、技术知识

调查研究的技术,口语和文字表达技术,现代资讯工具使用技术

(四)、文化知识

自然科学知识、社会科学知识、人文知识

记忆点:学科政策技术文化

四、社会工作者的能力要求

(一)技术能力

(二)文化能力

(三)心理素质

(四)持续学习能力

记忆点:技术文化能力,心理持续学习

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