我国常用的教学设计程序的主要步骤是：
1、确定教学目的;
2、阐明教学目标;
3、分析教学对象的特征;
4、选择教学 策略;
5、选择教学方法及媒体;
6、实施具体的教学计划;
7、评价学员的学习情况，及时进行反馈修正。
培训课程的要素：
1、课程目标;
2、课程内容;
3、课程教材;
4、教学模式;
5、教学策略;
6、课程评价;
7、教学组织;
8、课程时间;
9、课程空间;
10、培训教师;
11、学员
培训课程设计的程序： (7点)
1、 培训项目计划，包含三个层次：
⑴企业培训计划;
⑵ 课程系列计划;
⑶培训课程计划
2、 培训课程分析
3、 信息和资料的收集
4、 课程模块设计
5、 课程内容的确定。选择，制作，安排
6、 课程演练与试验
7、 信息反馈与课程修订课程内容选择的基本要求：相关性;有效性;价值性