普通话声调训练
一、声调
一个汉字就是一个音节，音节是语言中最小使用单位。构成这最小使用单位的有三种成分，起头的音是声母，其余的是韵母，构成整个音节音调高低升降叫声调。声调区别音节的功能完全和声母、韵母一样重要。
声调就是物理声学上的“基频”、它是由声振动频率决定的。声调的高低升降就是“音高”的高低升降。它可以表现出音节的高低抑扬变化。普通话语音把音高分成“低、半低、中、半高、高”五度。阴平声高而平，阳平声是中升调，上声是降升调，去声是全降调。
同样是变化，但人与人的嗓音高低是不一样的，这种高低叫“音域”，所以男性与女性的“音域”是不同的。同性别人群中，音域的宽窄有差别。声调高低并不是要求人人都发得同样高。要了解相对音高的意义，这就是在个人有限的音域范围内做到音调高低升降的有序变化，这祥我们就会更好地去掌握声调和利用声调去练习自己的声音，纠正自己的字音，使自己发音更符合规范的要求。
二、普通话的调类和调值
普通话语音里，声调有四个，阴平是第一，阳平是第二声，上声是第三声，去声是第四声，统称四声。也就是普通话里的四个调类，它采用一种五度标记法，作为标调符号来描写音节的声调。它们的调值分别为:55(阴平)、35(阳平)、214 (上声)、51(去声)，这也是声调实际的念法。
三、声调训练
普通话声调练习，要找到规律，在四声准确的基础上，根据内容有感受地发出每个音节。反复大量练刁：单音节、双音节、四音节、诗、段子、绕口令等等。练习时注意高音不挤、低音不散，声音由小到大，由弱到强，刚柔结合，控制适度。
(一)同声韵四声音节练习
本节既练习声调，也练习声母、韵母的发音。注意四声要准确，出字要有力，咬住字头，拉开字腹，收住字尾;声音连贯，气息控制自如。
阴平 阳平 上声 去声 阴平 阳平 上声 去声
1、唇音
巴 拔 把 罢 坡 婆 叵 破
猫 毛 卯 帽
2、唇齿音
方 房 仿 放
3、舌尖中音
低 敌 底 弟 通 同 统 捅
妞 牛 扭 拗 撩 聊 了 料
4、舌根音
姑 骨 古 顾 科 咳 可 刻
酣 含 喊 汉
5、舌面音
居 局 举 据 青 情 请 庆
香 降 想 象
6、翅舌音
知 职 止 至 称 成 逞 秤
申 神 沈 甚 △ 如 乳 入
7、平舌音
作 昨 左 做 猜 才 采 菜
虽 随 髓 岁
8、开口音
掰 白 摆 败 抛 刨 跑 抱
飞 肥 匪 费 陵 楼 篓 漏
9、齐齿音
家 夹 甲 架 亲 勤 寝 沁
些 斜 写 溯 △ 联 脸 炼
10、合口音
创 窗 床 闯 蛙 娃 瓦 袜
欢 还 缓 幻 乖 △ 拐 怪
11、撮口音
薛 学 雪 穴 晕 云 允 运
圈 全 犬 劝