“教师轮岗”好是好,执行难

2010-11-24 17:10:47 字体放大:  

官方回应

省教育厅:

每年流动面16%比较合适

记者昨天采访了到场的省教育厅副厅长丁晓昌。丁晓昌说,总体看来,大多数人还是赞成“教师轮岗”的,现在大家有各种异议,觉得困难多,主要还是因为没有操作细则。轮岗的对象是谁?轮岗后待遇怎么样?这些都没有明确。如果这一法规在省人大通过了,省教育厅肯定会继续调研,制定具体操作办法。

丁晓昌说,有人担心教师轮岗会使名校的特色丧失,但根据教育厅正在调研讨论的情况看,“以100%除以6年就是每年16%,我们认为每年有16%的教师轮岗不会导致一些人所担心的将学校的积累毁于一旦。而且,我们还准备设一个上限,每年流动量不超过20%。这样有利于学校基本教学面稳定。”“我们认为名师对学校非常重要,经过轮岗后,可以产生带动效应,一花开放百花齐放。”丁晓昌对教师轮岗的支持态度溢于言表。

省政府法制办:

草案下月提交省人大

省政府法制办相关负责人对记者表示,照现在的情况看来,虽然社会各界对“教师轮岗”这一制度有各种各样的看法,但总体上还是受到欢迎的。结合昨天听证会上的各种意见,省政府法制办将会同省教育厅一起对草案作进一步修改和完善,草案将于本月提交省政府常务会议讨论,并于下月提交省人大常委会审议。那么“教师轮岗”会不会得到人大的批准呢?其实现的几率如何?这位负责人认为,大的方向应该是不会变的,但是在一些争议比较大的问题上会进一步探究,比如究竟几年为周期,具体怎么操作等,“6年周期”是不是会写入立法也会进一步研究。