二、简答题(3 题，每题10 分，共计30 分)
26.【答题要点】
二战后，虽然世界在全面“冷战”和局部热战间交替，但是，美苏两国未发生大规模的直接武装冲突，从而避免了新的世界大战的爆发。另外，美苏两国为谋求霸权，展开了长期的军备竞赛和地区争夺，导致了世界局势的长期动荡。
27.【答题要点】
学法指导，亦称学习指导，主要是指教学过程中有意识的教给学生必要的学习方法，提高学生的学习能力，使学生学会。
教师对学生的学法指导包括三个层次;
第一，知识层次：归纳学习法、比较学习法、质疑学习法。
第二，技能层次：实践学习法、活动学习法。
第三，史实与运用层次：探究式学习法、材料学习法、观察学习法、合作学习法。
28.【答题要点】
历史教学中图示设计要以灵活多样的方式呈现，才会给学生留下一目了然的视觉印象，
从而达到事半功倍的效果。图示设计的基本要求主要有以下几点：
第一，图示的内容要精炼恰当，具有高度的概括性。
第二，图示设计既要有周密的计划性，又要有一定的灵活性。
第三，图示的形式要有灵活多样性和清晰的条理性。
第四，图示的内容要能调控学生的思维方向，有一定的启发性。