二、多项选择题(本题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题的五个选项中选出二个或二个以上正确答案，请将正确选项前的字母填在题后的括号内，选对得2分，多选、少选或不选得0分。
1.学生文化的基本特征是( )
A.差异性
B.非正常性
C.过渡性
D.多样性
E.互补性
2.研究者认为，发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有( )
A.目的性
B.流畅性
C.序列性
D.变通性
E.独创性
3.教师礼仪的特点有( )
A.率先性
B.示范性
C.系统性
D.整体性
E.影响的深远性
4.能作为教育法律关系客体的有( )
A.人
B.物
C.行为
D.精神产品
E.智力成果
5.教学技能在不同发展阶段的表现形态有( )
A.教学技巧
B.教学技艺
C.教学反思
D.教学研究
E.教学艺术
6.探究学习的特点有( )
A.自主性
B.开放性
C.过程性
D.实践性
E.规范性
7.班主任培养的途径有( )
A.开展全面培训
B.实施岗前培训
C.进行专项培训
D.校本模式培训
E.情感素质培训
8.新时期对学生管理工作的要求有( )
A.摆正学生管理工作的位置
B.建立完善的学生管理体制
C。建立学生管理团队
D.加强学生自我管理
E.建立学生自主管理机制
9.选择教学方法应考虑的主要因素有( )
A.教学的目的和任务
B.教学内容的性质和特点
C.每节课的重点和特点
D.学生的年龄特点
E.校风和班风
10.开发现代教学媒体应遵循的基本原则有( )
A.教育性原则
B.科学性原则
C.技术性原则
D.艺术性原则
E.经济型原则
三、判断题(本题共20小题，每小题1分，共20分)判断下列命题正误，请将正确的在题后的括号内打“√”号，错误的打“×”号。
1.非制度化教育所推崇的理想是“教育不应再限于学校的围墙之内”。( )
2.传统学校教育是等级制教育，网络教育是平等的开放式教育。( )
3.教学方法是教师为完成教学任务而采用的方法。( )
4.我国的课程具体表现为教学计划和教学大纲。( )
5.最近发展区是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性。( )
6.皮亚杰认为，10岁以后儿童的道德行为判断主要依据自己认可的内在标准。( )
7.心理健康与否，在相当程度上可以就是一个社会评价问题。( )
8.提高教师道德认识是进行师德修养的重要保障。( )
9.教师要依法进行教育教学活动。( )
10.教师职业道德是一般社会道德在教师职业中的特殊体现。( )
11.受教育者申诉制度和教师申诉制度都不属于行政渠道的教育法律救济制度。( )
12.教育法规的形式渊源即是教育法规演进的历史渊源。( )
13.我国学校的校长必须由具有中华人民共和国国籍、在中国境内定居、并具备国家任职条件的公民担任。( )
14.备课是教学的起点和前提，因此备课在上课前就已经全都完成了。( )
15.教学案例是包含问题与疑难情境在内的真实发生的典型性教学事件。( )
16.学校必须严格按照教师成长档案袋内容评定教师等级。( )
17.重视学生学习过程轻视学习结果是传统教学及管理的弊端。( )
18.一个好的班集体在于它有共同的奋斗目标和共同的纲领。( )
19.了解学生最简单、最常用的方法是谈话法。( )
20.教学方法是为完成教学任务，实现教学目的服务的。( )
21.启发式教学既是一种教学方法，更是一种教学指导思想，它是相对于注人式教学而言的。( )
22.综合课主要用于中学高年级各科教学。( )
23.教学评价的主要功能是鉴别功能。( )
24.增加学生的专注学习时间，是提高教学时间效益的极为重要的一个方面。( )