说课是教师以语言为主要工具阐述自己对某一教学内容的理解、施教方案的设计以及施教效果的预测与反思等的教学研究方式。本文是威廉希尔app 教师资格证频道为大家整理的教师资格说课稿信息，希望给大家带来帮助。
音乐活动：青蛙音乐会
目标：
1. 幼儿感受4/4拍乐曲的节奏变化。
2. 愿意用肢体动作表现青蛙跳舞的模样。
3. 喜欢并乐意参加音乐活动。
条件：音乐，青蛙相关动画，幼儿自制头饰、胸饰
设计：
一、 经验回顾与提升
1、 最近，我发现你们都穿上了短袖，为什么呀?
2、 原来春天已过去，夏天来到了，天气变得越来越热，你们还从哪些地方找到了夏天?
3、 播放动画，幼儿回忆蝌蚪变青蛙的过程
4、 看动画，讲讲青蛙在干什么?
5、 邀请小朋友参加青蛙音乐会。
二、 听音乐，幼儿感受乐曲的节奏变化。
1. 开音乐会前，青蛙们先要排练一下，瞧，它们来了，有多少青蛙参加呢?这样吧，来一只青蛙你们就“呱”叫一声好吗?
Ï——Ï——Ï——Ï——
2、有些青蛙唱累了要休息一会儿，到它这儿就停一下
Ï——0——Ï——Ï——
3、又有些小青蛙想参加它们的排练
Ï—Ï— Ï—— Ï—— Ï——
ÏÏÏÏ Ï—— Ï—— Ï——
4、它们要排队形了
ÏÏÏÏ 0—— Ï—— Ï—Ï—
三、音乐会除了唱歌还有什么节目?
你们喜欢小青蛙吗?今天我们也来扮演青蛙，跳个青蛙舞好吗?
边听音乐边自编青蛙动作，合着音乐节奏，以荷花姐姐的角色加以指导。
四、 夏天到了，你们再回家找找还有哪些动物也出来了呢?下次我们再来研究好吗?
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