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多彩的气球说课
《多彩的气球》是三年级第二学期第一单元的教学内容。本课以画《多彩的气球》这一任务驱动，让学生逐步了解、学会使用画图软件中的“椭圆工具”、“填充工具”等部分绘画工具的使用方法。
教学过程中，我首先向学生展示生活中大量的，有关气球场景的图片来创设情景，引导、激发学生想画气球的欲望，充分调动学生，学习新知识的积极性;然后，我运用任务驱动的方法，让学生独立尝试画一画气球，初步体验画圆的方法，主动探究绘画工具的使用，培养学生自主学习的能力;通过同伴之间的交流以及讨论，学习、了解不同的填充颜色的方法，从而掌握各种填充工具的使用，培养学生团结协作的精神;通过拓展“畅想”，让学生设计各种由圆和椭圆组成的图案，使得学生进一步巩固新学的绘画知识，培养学生的创新精神。
在评比过程中，我运用了“评价量表”的方式，让学生直观、清晰地了解评价标准，体验评价过程。通过作品展示，教师引导学生进行正确的评价。同时，使学生明确要求，巩固新学的知识。教师作为引导者，通过学生的自评、互评，不断鼓励学生，让学生成为评价的主体，充分调动学习的积极性和主动性，进一步提高审美能力。
教学目标:
1,复习工具色和背景色的选择.
2,复习椭圆和矩形工具的使用.
教学重点与难点:
辅助选择框里的填充模式
教学时间:
0.5课时
教学过程:
一,引入
我们的同学对画图画图软件的使用已经非常熟悉了,我们就来看看书本第100页上的这幅"多彩的气球",你打算怎么画.
二,新授.
1,复习工具色和背景色的选择.
我们知道在颜料盒中,最左边的两块颜色表示了工具色和背景色,我们左击鼠标选择的是工具色,右击鼠标选择的是背景色.
在这幅画当中,我们要把背景色改成黑色,然后清楚图象,把整张画纸变成黑色.
2,矩形和椭圆工具的使用.
(1)这幅画当中有楼房,有气球,还有灯光.总结起来,画是由许多的矩形,椭圆行和正方形组成的.
(2)根据画面的叠放层次,我们可以先画矩形楼房,再画正方形,矩形的灯光,最后画上椭圆的气球.
(3)矩形和椭圆我们可以直接使用工具,拖曳出来,正方形我们就还需要借助键盘上的SHIFT键帮忙.
3,复习辅助选择框里的填充模式.
(1)画完图形,我们还需要填充颜色,这时候就可以借助辅助选择框里的"填充模式"帮助我们一边画一边就把颜色填进去.
(2)看书本上第101页的介绍,如果我们画红色的气球就可以选择第三项,然后用椭圆工具,直接把气球画出来.
4,学生练习P100《多彩的气球》和P102的练习画.
三,关闭系统和小结.
四,教学随笔.
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