| 编者按：各省市教师资格考试认定考试已经开始，威廉希尔app 为了能够助考生考个好的成绩，特地整理教师资格认定考试语文说课稿例文资料汇总供各位考生好好复习。在此，威廉希尔app 预祝各位考生考试顺利。 |
三、说学法
根据以上的教学方法，主要体现以下的学法：
1、自主悟读。通过自己的个性阅读来促进主动学习。
2、比较换位思考。
3、合作交流，分享感悟。
四、说流程
本课的教学时间为一课时。由六个环节组成：
环节一：简洁导入，质疑激趣。
导入：在我们的生活中，有些生活艰难的人，他们不被人重视却有颗金子般的心，著名作家杨绛与一位人力车夫交往，几年后渐渐明白：“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”。
苏霍姆林斯基说过：在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。因此，我直接提出：“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”。既有较大的挑战性，又容易激起学生的探究兴趣。
环节二：初读课文，整体感知
在文本研读前，学生对该句进行探究，将问题进行归纳回答：
1、谁是不幸者，他具体是怎样的不幸?
2、谁是幸运者，她又是怎么样的人?她为什么会愧怍?
回答思路：
(1)、分组探究说不幸
(2)、自主合作找依据
(3)、分享交流细归纳