31.属于二级课程的是
A.学校课程
B.地方课程
C.必修修课
D.选修课程
32.制约学校课程的三大因素是( )
A.社会、知识、教育制度
B.政治、经济、生产力水平
C.社会、知识、儿童
D.社会、生产力、教育制度
33.马卡连柯提出的“平行教育影响”是指()
A.知行统一原则
B.尊重信任与严格要求相结合原则
C.教育影响的一致性和连贯性原则
D.集体教育与个别教育相结合原则
34.教学过程的中心环节是( )
A.引起学习动机
B.巩固知识
C.领会知识
D.运用知识
35.对学生进行思想品德教育的最基本方法是( )
A.榜样示范
B.说服教育
C.实际锻炼
D.谈话法
36.马卡连柯提出的“平行教育影响”是指( )
A.知行统一原则
B.尊重信任与严格要求相结合原则
C.教育影响的一致性与连贯性原则
D.集体教育与个别教育相结合原则
37.根据课程任务，可将课程分为基础型课程、研究型课程和( )
A.探索型课程
B.拓展型课程
C.综合型课程
D.实践型课程
38.班主任工作的中心环节是( )
A.了解和研究学生
B.做好个别教育工作
C.组织和培养班集体
D.统一各方面教育力量
39.规定了学 科的教学目的与任务、知识的范围、深度和结构、教学进度以及有关教学法的基本要求的文件是( )
A.教学大纲
B.教学计划
C.课程
D.教材
40.不再向学生系统讲授教材，而只为学生指定自学参考书、布置作业，并由学生自学和独立作业的教学组织形式是( )
A，个别教学制
B.道尔顿制
C.分组教学制
D.设计教学法