2011教师资格证教育教学与设计技能试题(2)

2011-06-16 14:51:55 来源:互联网 字体放大:  
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二、多项选择题(4×5)

1.布鲁纳依据他的认知结构教学理论,提出的教学原则有:

A.动机原则;

B.结构原则;

C.程序原则;

D.强化原则。

2.倾听的全面性是指:

A.倾听方式的全面性;

B.“兼听则明”;

C.倾听内容的全面性;

D.倾听对象的全面性。

3.教学语言首先必须规范,最基本的要求是:

A.必须简洁明了;

B.使用当地方言;

C.要符合社会道德规范以及国家政策法规;

D.必须使用标准的普通话。

4.眼神是最具表现力的体态语言,可以传递出内心深处惟妙惟肖的思想感情。教师在运用眼神与学生交流时,应注意哪几个方面的问题:

A.注视的方式;

B.注视的时间;

C.目光的合理分配;

D.注视的合理。

5.下面有关听课的描述正确的是:

A.听课者在听课之前不必设定具体的目的和任务。

B.听课是教师、教研人员的一项必不可少的、经常性的工作任务。

C.听课是一种客观的实践性活动,但是影响听课活动的主观因素很多。

D.听课是教育行政和教学业务部门检查、指导教学活动的重要内容。

参考答案

1【ABCD】 2【ACD】 3【CD】 4【ABC】 5【BCD】