一、选择题：
1.在近代西方教育史上，提出过著名的“白板说”的教育思想家是( )
A.夸美纽斯
B.卢梭
C.洛克
D.裴斯泰洛齐
2.战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是( )
A.《学记》
B.《中庸》
C.《孟子》
D.《大学》
3.著名的实用主义教育及代表作是( )
A.布鲁纳、《教育过程》
B.杜威、《民本主义与教育》
C.赞科夫、《教学与发展》
D.凯洛夫、《教育学》
4.对“人力资本理论”作出最主要贡献的学者是( )
A.美国的舒尔茨
B.前苏联的斯特鲁米林
C.中国的于光远
D.美国的凯恩斯
5.一定社会的政治经济制度对教育目的的制定具有( )
A.定向作用
B.决定作用
C.影响作用
D.促进作用
6.青少年身心发展的下列哪一规律决定了教育工作必须因材施教?( )
A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.个别差异性
7.对正常发育的儿童来说，遗传素质对其身心发展起( )
A.前提作用
B.决定作用
C.促进作用
D.导向作用
8.教育目的可以发挥下列哪几种作用?( )
A.导向、规范和权威作用
B.激励、评价和统一作用
C.导向、激励和评价作用
D.宣传、引导和激励作用
9.马克思主义认为实现人的全面发展的惟一方法是( )
A.脑力劳动与体力劳动相结合
B.教育与生产劳动相结合
C.知识分子与工人农民相结合
D.城市与农村相结合
10.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的( )
A.交往能力
B.研究能力
C.管理能力
D.学习能力