教育学是研究人类教育现象和问题、揭示一般教育规律的一门社会科学,由于教育学是教师资格考试的必考科目,威廉希尔app 整理了“2013年教师资格考试中学教育学重点:教学实施方案-班主任”教育学考试辅导资料助您顺利通过考试。
一、教学指导思想
明确班主任的任务; 掌握组织和培养班集体的方法; 具备组织开展班级活动的基本知识。
二、教学建议
本章除了讲透班集体的基本理论外,重点在于培养学生组织和培养班集体的技能与能力。
教学时数:4课时。其中课堂讲授 3 课时,学生自学、观看教学录像 1 课时。
三、教学实施程序
(一)课堂讲授
1.怎样组织和培养班集体。
2.做好后进生的转化工作。
(二)学生自学
1.班主任的任务。
2.班级活动的组织与指导。
(三)实践与练习
1.马卡连柯指出: “人的生活的真正刺激是明天的快乐” , “培养人就是培养他对前途的
希望” 。我们要尽快让学生取得成功,尽早让学生得到“快乐”的体验。假如你是一位班主
任,你将为学生的成功设计哪些近期目标和中期目标?
2.针对时代特点和中学生思想现状设计出 10~15个主题班会题目。
3.设计一个主题班会。
4.讨论:
①你认为班干部应当具备的条件中最关键的是什么?
②你有没有什么更好的办
法来选拔班级干部?
③你认为班干部实行轮换制是利大于弊还是弊大于利?
5.到中学去观摩一次主题班会。
6.设计某一年级学生情况调查表。
7.为班级的某次活动设计一个方案。
(四)观看教学录像
观看主题班会录像,看后写出评价文章。
(五)其他教学活动
1.课外阅读学习参考资料:《几种问卷调查表》,以此为启发,根据现在中学生的特点编制一份问卷调查表。
2.课外阅读学习参考资料:《百花山夏令营》,以此为启发,为班级设计一个活动性班会方案。