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范例教学分四个步骤:
第一,范例地学习“个”,即通过范例的、典型的、具体的单个实例来说明事物的特征。
第二,范例地学习“类”,在第一步学习的基础上进行归纳、推断,认识这一类事物的特征。
第三,范例地掌握规律和范畴,要求在前面学习的基础上,进一步归纳事物发展的规律性。
第四,范例地获得关于世界关系和切身经验的知识,使学生不仅了解客观世界,而且也认识自己,提高行为的自觉性。