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观察力的培养
观察力是指人迅速、敏锐地发现事物细节和特征等方面的知觉能力，观察力是智力结构的重要组成部分。
在学校教育教学中，培养学生的观察力一般从以下几个方面入手：
1.在观察活动中，让学生明确观察的目的与任务;
2.制订周密的观察计划;
3.具备观察事物或现象的必要知识;
4.掌握一定的观察方法;
5.学会做观察记录;
6.观察后的归纳、总结。
此外，教师还应努力培养学生的观察兴趣与优良的性格特征，如学习的坚韧性、独立性等，培养学生的观察力还应教会他们养成自觉观察的习惯。