| 编者按：教师资格证考试主要考：教育学和教育心理学(教育学、教育心理学考试采取闭卷、笔试形式，每科试卷满分100分。)。为了帮助报考2011年教师资格证的考生能顺利通过考试，威廉希尔app 教师资格考试频道特为大家收集整理了些资料供考生学习和参考，希望对大家有所帮助! |
三、现代学校教育制度改革的趋势
1.加强学前教育及其小学教育的衔接。
2.提早入学年龄，延长义务教育年限。
3.普通教育和职业教育朝着综合统一的方向发展。(普通教育以升学为主要目的，以基础知识为主要教学内容;职业教育是以就业为主要目标，以从事现代职业所需要的知识和技能为主要教学内容的教育。)
4.高等教育的类型日益多样化。
(1)层次增多 不仅有两年制的短期大学也有四年制的本科，而且有二到三年的研究生院等。
(2)短期大学迅速发展
(3)开放性的招生政策和严格的选拔考试相结合，不拘一格培养人才
(4)加强大学与新兴工业的联系，建立起多种形式的教学、科研、生产联合体
知识传播(教学)、知识创新(科研)、知识转化(社会服务，生产)被视为高等教育的三大基本功能。
5.终身教育受到普遍重视。
学习化社会是20世纪60年代富勒、赫钦斯等一批欧美学者提出的关于未来社会、教育及其相互关系的设想。《学会生存》一书全面归纳了这一设想的主要观点：全面反思现有学校教育;在教育系统外还应有其他受教育途径;确认人在环境、家庭和社会中直接获得经验与接受系统学校教育的特点;教育与社会、政治、经济组织在家庭和公民生活中互相渗透;构建学习化社会的关键是去实施终身教育思想;特别倡导发展非正规教育，在教学实践中广泛引进现代技术。
终身教育是指人们在一生中所受到的各种培养的总和，包括各个年龄阶段的各种方式的教育，如正规的和非正规的种种教育，学校教育、家庭教育和社会教育等。终身教育思想是二战后在成人教育的经验基础上形成的，1965年联合国教科文组织正式采纳“终身教育”的概念。自1970 年保罗·朗格郎的《终身教育引论》一书问世以来，终身教育在国际上产生了更为广泛的影响。其主要思想是：第一，终身教育的基本原则是它的连续性和整体性(一体化)，它要求人的一生都变成接受教育的过程，同时使整个社会变成有体系的教育场所，实现教育的社会化或社会的教育化。第二，强调教育的方法是个人和小组，而不是课程和教师，教育应按兴趣进行，应用小组学习法，并广泛采用创造性、非指导性教育方法。第三，终身教育思想的意义在于能够推动社会持续高速的发展，能够保证人的真正个性的发展和自我实现，真正实现教育机会均等，使教育成为社会平等和民主的一种强有力的手段。