答案解析：
1.C【解析】师生关系是指教师和学生在教育教学活动中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和态度等。师生关系是教育活动过程中人与人关系中最基本、最重要的关系。教师和学生在教学上是授受关系，在人格上是平等关系，在社会道德上是相互促进关系。
专家点拨师生在教学上是授受关系，在人格上是平等关系，在社会道德上是相互促进关系，考生对这三方面要记清，不能混淆。
2.A 【解析】"捧着一颗心来，不带半根草去"是著名教育家陶行知先生的名言，这句话说明了教师的职业道德素质的高尚和无私。
3.D 【解析】教师是学生的榜样，具有示范性，教师的一言一行都会对学生产生影响，用教师的实际行动教育、影响学生就是"行教"。
专家点拨本题难度较低。从字面意思来看，"行教"就是通过自己的言行进行教育，联系教育理论来说，就是教师用自己的实际行动教育和影响学生。
4.C【解析】卢梭提倡自然教育，他所理解的自然，是指不为社会和环境所歪曲、不受习俗和偏见支配的人性，即人与生俱来的自由、平等、淳朴和良知。卢梭认为，人为的、根据社会要求强加给儿童的教育是坏的教育，让儿童顺其自然地发展的教育才是好的教育。因此，他主张顺应儿童自然的本性，让他们的身心自由发展。
5.B【解析】1986年颁布的《中华人民共和国义务教育法》以国家立法的形式正式确立我国实施九年义务教育制。
6.B【解析】受教育权是学生最主要的权利，包括受完法定教育年限权、学习权和公正评价权。受完法定教育年限权是指年满6周岁的儿童应入学接受义务教育，并受满法律规定的教育年限，学校和教师不能随意开除学生。学习权是指学生有在义务教育年限内在校学习的权利。公正评价权是指学生在教育教学过程中，享有要求教师、学校对自己的学业成绩、道德品质等进行公正的评价，并客观真实地记录在学生成绩档案中，在毕业时获得相应的学业成绩证明和毕业证书的权利。
7.D 【解析】根据《中华人民共和国义务教育法》等法律的规定，义务教育和基础教育阶段学校教育必须做到"两个全面"，即"全面发展"和"面向全体(学生)"。所谓"全面发展"主要指要使学生在德、智、体等方面都得到发展，在身体、心理和精神等方面都能健康成长;所谓"面向全体"就是应当为所有学生的发展提供全面的教育，从而为学生的未来成长和整体国民素质的全面提高服务。
8.A 【解析】教育评价是根据一定的教育价值观或教育目标，运用可行的科学手段，通过系统地收集信息资料和分析整理，对教育活动、教育过程和教育结果进行价值判断，为提高教育质量和教育决策提供依据的过程，主要具有导向、诊断、鉴别和激励作用。
9.C 【解析】师德修养具有时代性，即师德修养要随着时代发展而前进，这一特点要求教师与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德。
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