6、语文教师引导学生分析、评价作品中的人物，从美育的角度看，主要是在引导学生( )
A.感受美
B.鉴赏美
C.表现美
D.创造美
【答案】B
【考查要点】本题考查的知识点是“小学语文教学中的美育的作用”。
【详解】语文美育是在教师有意识、有目的、有计划的指导下，让学生感受、领悟语文学科特有的美，从而培养学生鉴赏美的能力的过程。
7、美国心理学家加德纳提出的智力理论是( )
A.二因素论
B.层次结构论
C.三无结构论
D.多元智力论
【答案】D
【考查要点】本题考查的知识点是“加德纳的多元智力理论”。
【详解】加德纳在心理学领域最有影响的是他的多元智力理论。他认为人的智力包括九种类型：语言智力(即学习和使用语言文字的能力)数理一逻辑智力(即逻辑推理和数学运算的能力)空间智力(即凭知觉识别距离、判定方向的能力)音乐智力(即对音律感受、欣赏、表达的能力)身体一运动智力(即支配肢体以完成精密作业的能力)社交智力(即与人交往且能和睦相处的能力)自我认知智力(认识自己并选择自己生活方向的能力)自然观察者智力(即辨别生物以及对自然世界的其他特征敏感的能力)以及存在智力(陈述、思考有关生与死、身体与心理世界的最终命运等的倾向性)
8、在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的是( )年。
A.1904
B.1922
C.1949
D.1986
【答案】A
【考查要点】本题考查的知识点是“我国小学教育的历史”。
【详解】l904年，清政府颁布《奏定初等小学堂章程》，规定设初等小学堂，招收7岁儿童入学，修业年限为5年，并规定初等小学教育为义务教育。
9、以下哪种教学组织形式属于个别化学习?( )
A.通过讨论、问答、交流等形式在师生之间、学生与学生之间分享教学信息
B.由学生阅读教科书、观看或聆听音乐教材、做笔记等获得教学信息
C.教师通过讲授、谈话、板书、演示等向班级或一组同学传递教学信息
D.根据教学的主观和客观条件，从多方面考虑安排的教学活动的方式
【答案】B
【考查要点】本题考查的知识点是“小学教学的组织形式”。
10、小学英语教学的重点应是( )
A.培养学生自学英语的能力
B.组织有趣的课堂教学活动
C.帮助学生提高英语口语能力
D.培养学生运用英语的能力和兴趣
【答案】D
【考查要点】本题考查的知识点是“小学英语教学的重点”。
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