2015年天津教师资格证《教育心理学》练习题:第十三章

2015-02-12 15:45:03 字体放大:  

8.评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准,根据其在团体中的位置来报告评价结果,这种评价叫作( )。

A.诊断性评价

B.配置性评价

C.常模参照评价

D.标准参照评价

9.在测验中,代表测验的稳定性和一致性程度的指标是__________.

10.根据评价实施的时间不同,可将教学评价分为__________和总结性评价。

11.教师评价是一种系统化的持续过程,包括确定目标搜集有关的资料、描述资料、__________以及做出决定等步骤。

12.教学评价对教师的教和学生的学都具有监督强化作用,通过评价反映出教师的教学效果和学生的学习成绩。这是教学评价的__________作用。

13.教育评价是依据__________对教学过程及结果进行价值判断的过程。

14.根据教学评价的功能,可以将评价分为__________.

15.单元考试属于__________评价。

16.期末考试属于__________评价。

17.__________是依据教学目标对教学过程及结果进行有系统的收集、综合和解释并对其进行价值判断的过程。

18.教学评价的目的是为了更好地筛选学生。

19.教师资格考试是一种常模参照评价。

20.试说明形成性评价和总结性评价有哪些区别。

21.教师在编制是非题时应注意的问题。

22.简述标准化成就测试的优越性和问题。