15.[答案]完形
16.[答案]经验
17.[答案]刺激的分化
18.[答案]操作性行为
19.[答案]强化
20.[答案]准备律
21.[答案]正确。两种方法的作用不同，在消除不良行为的时候应该同时培养新的适应行为，所以两者的结合效果会更好。
22.[答案]错误。惩罚法能消除不良行为，强化法能培养适应性行为，因此两者结合会更有效。
23.[答案]错误。因药物、疲劳、疾病等因素也会引起行为变化。
24.[答案]正确。负强化就是个体在做成某种反应之后，消除某种厌恶的刺激或者不愉快的情境，从而使同类行为在类似情境中发生的概率增加。
25.[答案]动机原则;结构原则;程序原则;强化原则。
26.[答案](1)学习是主动地在头脑内部构造认知结构。(2)学习是通过顿悟与理解获得期待。
27.[答案](1)学习的实质是在刺激和反应之间建立直接联结的过程。(2)强化在刺激反应联结的建立中起着重要作用。
28.[答案]详见本章核心题型归纳。
29.[答案]详见本章核心题型归纳。
30.[答案]详见本章核心题型归纳。
31.[答案]详见本章核心题型归纳。
32.[答案]详见本章核心题型归纳。
33.[答案]详见本章核心题型归纳。
34.[答案]详见本章核心题型归纳。
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