6.学生通过学习书本知识去认识客观世界，这反映了教学过程中的( )特点。
A.教育性
B.指导性
C.间接性
D.交往性
7.课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是( )。
A.课程目标
B.课程内容
C.课程结构
D.课程理念
8.人们常说“教育有法，而教无定法”，这反映教师劳动具有( )的特点。
A.连续性
B.创造性
C.长期性
D.示范性
9.环境决定论的代表人物是( )。
A.格塞尔
B.杜威
C.华生
D.霍尔
10.制订教学计划的首要问题是( )。
A.课程设置
B.学科顺序
C.课时分配
D.学年编制