6.失明者的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明人的身心发展具有( )。
A.互补性
B.顺序性
C.阶段性
D.个别差异性
7.推动教育学发展的内在动力是( )的发展。
A.教育规律
B.教育价值
C.教育现象
D.教育问题
8.目标管理的班级管理方法是由美国的( )提出的。
A.马卡连柯
B.德鲁克
C.杜威
D.布鲁纳
9.精神分析学派创始人弗洛伊德认为，人的性本能是最基本的自然本能，是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种( )的观点。
A.外铄论
B.多因素相互作用论
C.内发论
D.本能论
10.教育( )是对教育专制性、等级化和特权化的否定。
A.全民化
B.民主化
C.现代化
D.终身化