6.不属于我国中小学德育的主要途径的是( )。
A.政治课与其他学科教学
B.学校共青团、少先队活动
C.班主任工作
D.体育竞赛
7.小学生容易把“b”写成“d”，这说明小学生的( )还不成熟。
A.感知能力
B.注意能力
C.记忆能力
D.思维能力
8.主张教育的目的是“以感知觉为基础，发展心灵中的观念，培养能自我管理的人”的教育家是( )。
A.夸美纽斯
B.卢梭
C.裴斯泰洛齐
D.洛克
9.世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点，这主要是因为教育具有( )。
A.阶级性
B.生产性
C.等级性
D.相对独立性
10.从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和( )。A.程序性课程
B.练习性课程
C.地方性课程
D.实践性课程