2015年江西省教师资格认定考试《小学心理学》强化练习5
1.根据埃里克森的理论，2～3岁的发展任务是培养( )。
A.自主性
B.主动性
C.勤奋感
D.自我同一性
2.认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在( )附属内驱力最为突出。
A.儿童早期
B.少年期
C.青年期
D.成年期
3.学习迁移产生的客观必要条件是( )。
A.学生的智力水平
B.学习的理解和巩固程度
C.学习对象之间的共同要素
D.学习的方法
4.知道“三角形的内角和等于180。”，属于( )。
A.策略性知识
B.陈述性知识
C.条件性知识
D.程序性知识
5.在教“鸟”的概念时，用麻雀、鸡、鸭作为例子，说明“前肢为翼、无齿有喙”是鸟概念的本质特征。这是运用了( )。
A.正例
B.反例
C.提供变式
D.科学地进行比较
相关推荐：