二、填空题
11. 孔子招收学生不分贵贱、贫富，这反映了他的___________思想。
12. 每一个民族都有自己的教育传统，不随时代变迁而消失，这说明教育具有自身的_________关系。
13. 教育在现代化建设中具有______________和全局性作用，因此应当摆在优先发展的战略地位。
14. 奥苏贝尔的教学理论是基于_____________________的概念建立起来的。
15. 教师的专业素质包括一般综合素养、学科专业素养和_____________。
16. “学会认知”、“学会做事”、“___________”、“学会生存”是联合国教科文组织提出的“终身教育”建立的四个支柱。
17. “教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的改造”是美国著名教育家__________提出的观点。
18. 课程发展的趋势之一是课程管理的多极化，即发挥国家、__________、学校在课程管理上的作用。
19. 布卢姆把教学评价分为诊断性评价、________________评价和终结性评价三个类型。
20. 在中国，班级授课制的采用始于1862年底________________.
三、判断说明题
21. 卢梭是一位“自然教育”思想家。
22. 目前在我国，义务教育和基础教育是同一个概念。
23. 目前实施的《义务教育法》规定，中学教师的职务序列是初级、中级、高级，与高校的助教、讲师、副教授相对应。小学则不同。
24. 只要升学率提高，学校就实现了素质教育的目标。
四、简答题
25. 简述苏格拉底的“产婆术”
26. 综合实践活动课包括哪些领域?
27. 简述教学过程的基本规律。
28. 简述班主任对后进生转化教育工作的要点。
五、论述题
29. 试析“环境决定论”的理论缺陷。
30. 某物理教师在讲“物体的浮沉”原理时，是这样导入的：
师：一块铁和一块木头放在水里会怎么样?
生： 铁下沉，木头飘起来。
师：为什么?
生：铁重，木头轻。
师：针和轮船都是铁制的，一根针放在水里为什么会沉底，而一艘轮船却不会沉底? 生：(思考)。。。
请问，该教师的课堂导入最符合哪个教学原则?请依据该原则对上述案例加以分析。