高中语文教师招聘复习资料诗词和作者分析十四

2012-10-23 15:42:12 字体放大:  

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例1 (2007年重庆卷)阅读下面两首诗,然后回答问题。

海棠                                牡丹花

[宋]苏  轼                   [唐]白居易

东风袅袅泛崇光①,香雾空濛月转廊。     惆怅阶前红牡丹,晚来唯有两枝残。

只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆。       明朝风起应吹尽,夜惜衰红把火看。

【注】①崇光:美艳的光彩。

苏轼《海棠》诗的前二句描写了海棠花的哪些特点?

答:因题干中已明确了诗歌的形象,所以第一步可省略;前二句描写了光彩正艳、香气正浓的海棠花在春风中、月色下的朦胧美(第二步概括形象特点);表达了作者的对海棠花开的喜爱之情(第三步:揭示作者情感)。

2.意境

命题形式:这首诗营造了一个怎样的意境氛围?表达了诗人什么样的思想?这首诗为我们展示了一幅怎样的画面?这首诗描写了什么样的景物?抒发了诗人怎样的情怀?

解题指津:无固定模式,但一般分析诗歌意境须抓住三方面的内容:一要描摹诗歌图景,二要概括意境特点,三要剖析作者思想。

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