2015年教师资格证《中学教育学》精选简答题(8)
一、心理健康辅导的主要领域有哪些?
1、认识自己;2、自我激励;3、自我控制;4、人际交流;5、人际合作;6、学习技能的辅导;7、职业发展指导。
二、简述提高信度的一般方法：
1、题量不能太少;2、成绩要拉开档次;3、多出客观题;4、建立详细的评分指南;5、评分要认真。
三、简述中小学教育评价的基本步骤：
1、确定试题内容;2、选择试题类型;3、评分;4、测验分数的解释。
四、简述现代教育评价的特点：
1、注重评价的形成性功能;
2、注重定性与定量相结合的评价方法;
3、倡导自我评价;
4、尊重评价对象的感受。
五、测验分数解释应注意哪些问题?
1、只有经过解释的分数才具有实际意义;
2、分数的意义是在比较中获得的;
3、比较时应考虑测验分数和物理测量不同，其测理值有一定的局限性;
4、根据以前的情况，指出本次测验中是否有进步，从而使测验更有激励效果。
六、简述教育研究的基本步骤：
1、提出课题;2、查阅文献;3、设计方案;4、收集和分析数据;5、形成结论。
七、简述一个好的研究课题的标准：
1、有实际或理论价值;2、问题具体清楚;3、可操作性强、具有时代特点;4、发挥教师特长。
八、简述实验法实施过程中的基本环节：
1、提出假设;2、选择实际实验对象;3、控制无关因素;4、推行研究新计划;5、对比前后测验成绩，检验假设。
九、简述教育专业论文的基本格式：
1、 题目;2、序言;3、文献综述;4、研究方法;5、结论和讨论。
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